天津市滨海新区大港小王庄中学七年级历史下册 第1课 繁盛一时的隋朝教学设计 新人教版.docVIP

第1课 繁盛一时的隋朝 教学目标 知识与能力 通过本课的学习，使学生了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。引导学生思考与探索“隋朝经济繁荣出现的原因?”“隋朝开通大运河的主要目的是什么?”等问题培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。导入：从公元581年隋朝建立，到907年唐朝灭亡是我国封建社会的繁荣发展阶段，也是我国的历史上著名的隋唐盛世。隋朝在我国历史上做出了哪些贡献？ 一、南北重归统一 1、隋朝的建立 略讲隋代周的过程：隋朝建立的简况如下： 时间：581年??? 建立者：隋文帝杨坚???? 都城：长安 2、隋朝的统一 时间：589年 展现“北周与陈对峙隋与陈对峙隋灭陈，南北重归统一”的演变图，帮助学生形成应有的空间观念。思考：联系南北朝历史的特点，想想为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能实现重新统一？ 长期的分裂和战乱，人民渴望统一 北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件。 ?南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流； 隋朝励精图治，国力强盛。陈朝统治腐败，力量衰弱。在此基础上，引导学生理解隋朝统一全国的重大意义：结束西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开创隋唐时期三百七十余年的“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础二、“开皇之治” 可