山东省淄博市临淄区第八中学七年级英语上册《Unit 3 How was your school trip period 2》教案 鲁教版五四制.docVIP

《Unit 3 How was your school trip peroid 2》 教 学 目 标 1. 知识与技能： 听录音，能辨识有关过去事情的信息； 读中学，理解、会用特殊疑问句的过去时及回答； 读中记，掌握相关词汇和短语、动词过去式； 释疑难，通过小组交流、师生探究，明确if当“是否”讲时的用法。 3情感态度价值观目标：向同学朋友描述过去的事情，学会分享自己的经历。 教学重点 相关动词的过去式： was, were,picked, took, showed, visited, went, fed, watched 特殊疑问句的过去式及其回答： How was your school rrip? It was ... How was the weather? It was.. What did the farmer do? He showed Carol around the farm. What did Carol do? She picked some strawberries. 教学点 特殊疑问句的过去式及其回答；If当是否讲时，引导宾语从句 学情分析 本单元的话题是描述过去发生的事情，涉及到一般过去式的应用。通过初一一年的学习，学生对现在时态已经非常熟悉，因此我们可以设计学生活动，让学生描述现在与过去的事情，通过对