山东省淄博市临淄区第八中学七年级英语上册《Unit 3 How was your school trip period 5》教案 鲁教版五四制.docVIP

《Unit 3 How was your school trip peroid 5》 教 学 目 标 How about Jim? 3. 细读课文，完成2c/2d，学会查找具体信息；; 4. 读后活动：记住2e短语，能根据这些短语复述两篇日记。 II. 过程与方法：自主、合作；运用阅读技巧；使用微课程等资源。 III. 态度与价值观：学记英语日记，讲述过去的事情，丰富生活经历。 教学重点 教学 根据2e复述日记。 学情分析 本单元的话题是描述过去发生的事情，涉及到一般过去式的应用。通过初一一年的学习，学生对现在时态已经非常熟悉，因此我们可以设计学生活动，让学生描述现在与过去的事情，通过对比，结合语法解释，发现一般过去时的含义和用法。 教学 准备 ?导学案，听力录音， Ppt 教学过程： 集体备课 个人备课 Step One: Show the preview works (text-books and note-paper). Teacher : 1. Draw a check table on the blackboard. 2. Listen to the report from the winners. Try to find out how they preview, and then sum up . 3. Show th