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ISAS教学法在药理学教学中的应用 刘浩芝 (临沂卫生学校，山东临沂276000) 关键词：ISAS教学法；药理学；应用效果 项目内容，然后通过选题学习、整理信息、现场演讲、答辩，最后 中图分类号：G424．1 文献标识码：B 进行项目总结，取得了较好的教学效果。下面以“抗慢性心功能 不全药”为例进行阐述。 文章编号：1671—1246(2014)13-0055-02 1 ISAS教学法操作流程 Searchand 1．1事先准各 信息检索与分析技能(InformationAnalysis Skills，ISAS)教学法强调以学生为主体、教师为主导，通过具体(1)教师根据教学大纲要求，精心设计问题，制作导学案 的任务来驱动教学，使学生在学习一总结—提高的过程中发挥 (见表1)，提前两周发给学生。设计问题是教师备课的重点，也