语文教学中与人格培育毕业论文.docVIP

一…—』型遂姒煺Ｌ—｛Ｌ＿６驷捌泠一 语文教学中的人格培育 研究生：朱玉洁 指导教师：吴德升  专  业：学利教学【十丈）  中文摘要： 人椿教苜是束质教冉帅幻成＿｝；＿；分．电最Ｈ终极目的．人格载胄舟学校教育中谚 请ｊ学科教甫，最终南学利教扦书寅ｊ颦．木交足¨鲁文教商的人文价值，并结备 冯前＿｝Ｉ｝吲谓文教育政尊］埋谚嘟１究和照俸变躔，从文学教育．审美教霄等卉而醅琏了 疆更教学刘学吐人枯培井的问题  关键词：＾格人棒教育  滔史人格教育  引 ７０年代商芍制虚的恢复，为带簪。’；’Ｊ’逊  言 彬深造提０；』＋公、ｒ竞争ｎ々自Ｉ会，被Ｋ蚓限抑  的命心族ｆ由教育热情迅速化为考试卜义、学肼ｔ义的强人动力；精夔教育的现实造成『＿ｒ 叩，Ｊ’｛争过独术桥的局阿。８０＇ｑＩ＂雌束，演变成愈求愈烈的麻试教育，ｌ叭【ａ地影响ｊ７礼会 风气和价值观念，ｊｌ乖智育和分数，较为忽视人格养成和道德发展。这不仪足１小普垧『ｆｃ：ｆ  学校行为，ｌ且成为诈’多家庭教育的现琢。其严霞的厉粜之  ，就是橱以树人拜人为宗Ｒ的  基础颧阿沦为，种高度ｒ具化、拙术化的洲练。ｎ这个训练ｌｔ科?ｈ人ｎ勺价似、’晴感、地 位ＩⅫｍ地潲火ｊ’。 嶷体到１；『｝艾教育－ｈ ｍ＿｝＿－片Ⅲ追求升学书的不断硼温和过分强调“ｌ。具讹”，…现ｒ 诱文教育价值取向偏颇的现象．存琪休的教学?１１，牡往忽视谢殳教剌