《国际贸易》大纲.docVIP

《国际贸易》教学大纲课程号：0020265 大纲编写： 国际经济贸易学院 二、教学对象 经济、管理类各专业 三、教学目的与要求 国际贸易是研究国际商品交换关系、支配国际商品交换关系发展变化的国际和国内的政治、经济、历史、文化等因素，以及国际商品交换关系的发展变化对各国经济和国际经济关系产生的影响，从而研究国际商品的运动规律的一门科学。因此，通过学习国际贸易，学生应掌握以下主要内容： 1．掌握国际贸易发展的具体形态和商品运动的一般规律。对此，主要应掌握国际贸易与资本主义生产方式之间的关系，如国际贸易如何为资本主义生产方式的形成和确立提供了劳动力、资本和市场，以及国际贸易是如何成为资本主义生产方式的结果等内容。同时应掌握国际贸易在国际经济中的作用，特别是第二次世界大战以后，资本输出迅速增长、国际贸易迅速发展、各种类型国家的贸易依存度迅速提高、国际贸易成为各国对外关系的重要基础和纽带等内容。 2．国际贸易理论与学说。国际贸易理论与学说是国际贸易学的主要内容，通过学习，应掌握研究和探讨国际贸易中各种理论和学说，以及国际贸易中的各种问题与规律，特别是亚当·斯密和大卫·李嘉图的绝对优势理论和比较优势理论；赫克歇尔和俄林提出的按照生产要素禀赋进行国际分工的学说；二次后西方经济学家一些新国际贸易理论，如技术差距理论、产品周期理论和人力资本理论等内容。 3．国际贸易政策与措施。对外贸易政策是国际商品交换活动的准则，它对国际贸易起着促进或限制的作用，也关系到各国的经济发展和财富的积累。因此，通过学习应了解和掌握制定对外贸易政策的理论依据和各种有关的国际贸易政策，如重商主义时期的贸易保护政策；资本主义自由竞争阶段的自由贸易政策和保护贸易政策；资本主义垄断时期的超保护贸易政策；二次世界大战以后的贸易自由化；发展中国家的保护贸易政策；70年代中期以后的新贸易保护主义等。为执行这些政策，各国还采取了各种不同的措施，因此，通过学习还应掌握关税措施、非关税措施、以及各种贸易条约和协定等保障和促进对外贸易发展的措施。 4．掌握研究国际贸易的各种方法。通过学习，应能运用历史与逻辑统一的方法、唯物辩证方法和对比分析等方法来研究和分析国际贸易中各国之间的经济关系，对新的历史条件下的新情况、新问题做出本质的、符合客观规律的论断；应能研究不同社会制度、不同类型国家对外贸易的政策、措施及其发展形式，在比较与借鉴中研究具有中国特色的、符合社会主义市场经济发展需要的国际贸易理论与实践。 四、教学课时及其分配 章 次 名 称 课 时 数 第1章 《国际贸易》导论 4 第2章 国际分工与世界市场 2 第3章 国际价值与国际市场价格 2 第4章 西方国际贸易学说 8 第5章 国际贸易政策 4 第6章 关税措施 4 第7章 非关税壁垒 4 第8章 鼓励出口与出口管制方面的措施 3 第9章 国际货物贸易 自学 第10章 国际服务贸易 4 第11章 国际技术贸易 2 第12章 国际资本流动与国际贸易 2 第13章 跨国公司与国际贸易 3 第14章 贸易条约与协定 2 第15章 世界贸易组织 4 第16章 区域经济一体化 4 第17章 发达国家与地区的对外贸易 自学 第18章 发展中国家与地区的对外贸易 自学 总复习 机动 2 合 计 54 五、考核 国际经济与贸易专业、贸易经济专业：考试；管理类本科专业：考查。 试卷结构如表2： 表2 《国际贸易》考核试卷结构 题型 小题数量，分值，答题要求 分值合计 单项选择题 10小题，每小题1分。在小题后的括号内填上正确答案的序号 10分 多项选择 5小题，每小题2分。在每小题的4个备选答案中，选出1个或1个以上正确的答案，将其序号填入题后的括号内。多选、错选、漏选均得零分 10分 判断题 10小题，每小题1分。若判断正确，在小题后的括号内填上“√”号；若判断不正确，则在小题后的括号内填上“×”号 10分 名词解释 4小题，每小题5分 20分 简答题 4小题，每小题7分 28分 论述题 2小题，每小题11分。 22分 六、教材 冯德连 徐松主编：《国际贸易教程》，中国统计出版社2006年版。 配套教材：《国际贸易复习思考题及参考答案》（教师使用）。 多媒体光盘：《国际贸易多媒体课件》。 七、主要参考书目 1．陈同仇、薛荣久：国际贸易，北京：对外经济贸易大学出版社，1997年 2．王俊宜：国际贸易，北京：中国发展出版社，2003年。 3．尹翔硕：国际贸易教程（第二版），上海：复旦大学出版社，2001年。 4．张二震 马野青：国际贸易学，南京：南京大学出版社，1998年 5．陈宪等：国际服务贸易—原理、政策、产业，上海：立信会计出版社，2000年。 6．徐松、沈明其