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希望工程“雏雕”计划书
前 言
掌握学前教育,将是21世纪年轻父母必修摩登亲职学分,孩子的成长只有一次,学习是无止境的,父母针对孩子的成长扮演的是领航者的角色,孩子的成长与学习不是简单少量的直线学习而是多元化、多量化、持久性的学习,因此如何保持孩子成长过程中持久快乐学习是非常重要的。
面对新时代的急速转变,亲爱的家长相信您已经可以预见,孩子的未来将承受许多的竞争和压力,因此提早为孩子做好全面的准备,培养孩子成长从容面对挑战的能力,是为人父母不可忽视的问题,但如何让孩子不输在起跑线上,让孩子后天积极努力,健康快乐自信的学习呢?天下父母心,我们和您一样用心!让我们一起帮助孩子成功跨出新世纪的第一步,赢得致胜的先机。
所以我们诚挚期待就此方案做进一步沟通,为所有等待学习和提升学习的学龄儿童提供最佳教学方案,为叶城的希望工程提供更有效的教育保障服务,以实现教育现代化。
BBB- CHILDREN SCHOOL
(BBB儿童公益教育社)
简介
■教育机构名称:BBB- CHILDREN SCHOOL
(BBB儿童公益教育社)
组建服务机构及人员
BBB children school原意为质量最好、教学方式最新,最有意义的儿童无偿教育社。面对叶城儿童教育现状,由一批具有高远志向,具有强烈社会责任感的年轻工作者人员组建。我们的目标是:用5年的时间,以无偿教育培养综合素质较高的儿童为核心,将儿童教育推向新的台阶。考虑到机构初建规模小,我们将采用职能式组织机构,组建一支具有较强责任意识的教育专项服务小组,向广大的学生和家长提供优质高效和专业化的教育服务,我们将将最大限度地保障服务措施的落实和服务项目的运转畅通。我们将以先进的专业化教育服务中心,以强大的服务体系为广大学生家长提供最优质的教育服务。除提供本职教育外,本社还可提供其他相关服务,为您提供解决后顾之忧。
组织机构主要分为四个部门:
◆社长室:负责行政部、客务部、教务部及各项教学决策。
◆行政部:负责机构的行政、人事、后勤工作。
◆客务部:负责学员的报名、沟通咨询等服务。
◆教务部:负责学生的各项教学工作,如编制学生教学内容,教学目标计划等。
■人力资源配置
⊙主要人员构成及职能
机构的管理决策初步由公司的创始人担任。其背景和职能如下:
BBB children school社长:胥龙,男1985年出生,籍贯甘肃,出生新疆叶城。2004年毕业于甘肃兰州气象学校电子商务专业。同时具备法律、会计、管理、统计、文书、保险、幼儿教育等知识。目前是一名工商企业管理专科在读生。2003年曾在学校荣获全国“首都师范首届小作家杯”三等奖,作品出版并收集。毕业后参与了多家大型公司的市场调研和市场开发活动。2005-2006年曾在金德管业集团(兰州分公司)市场开发部、客务部工作和阶梯文化传播有限公司(兰州分公司)任教育顾问。同时具有丰富的计算机知识。由于其多次参加有关的社会实践,并参与多家公司市场调研和分析活动,对社会发展有深入的了解,他将全面负责机构的发展战略实施,统筹各项管理工作。如果您有意愿加入,那么我们将根据您的能力及知识层次,安排相应的职务,供您展示自我,实现自我的价值。
■机构现状
组织目前正处于筹备阶段,尚无外来加盟者加入,仅有一位创始人,正在寻找热爱教育事业,不求报酬品德优良,吃苦耐劳的有志之士加入这个具有重要意义的行列中。
■发展规划
◆第1年:成立机构;建立办公场所;筹资各种办公教育设施;初步建立教育体系。
◆第2-3年初步达到初建计划目标,扩展面目标达到县域的10%。
◆ 第4-5年保持并扩展至各个乡镇小学。
■发展战略
◆坚持“以人为本,以质取信”的教育管理理念。
◆坚持高质量高效率教学
◆坚持系列化多样化的教育发展
■关键成功因素
◆提倡团队精神,积极开拓进取。
◆对新的教育状况不满足及发展趋势具有深入的研究力。
◆有独立的创新的教学方式,能够随时根据不同的学生设,计出新的比较适合的教学方案。
■建立教育专项服务联系人制度
为了更好地向您提供优质教育服务,我们将建立专项学员档案,定期对您进行回访和联系,实施学员关系管理。并可根据您的需要,不定期召开学员家长联席会议,由家长陪同学员及有关部门人员参加,相互沟通,协商解决有关问题,保持和促进双方良好的合作关系。
■教学过程管控
我们将利用专业的教学技术和丰富的教学经验,为学员做好教学设计工作。对于教学方面存在的问题和家长提出的问题和建议,我们将及时相关部门提出整改意见和建议,帮助其加教学过程中的管控,最大限度地降低不利因素。
■教育范围:
即“年满3周岁(含3周岁)至12周岁的适龄儿童,学龄儿童不分民族。
■教育环境
三大教育环境(家庭、学校、社会)相结合。
◆家庭教育
父母在家中必须为孩子建立一个良好的学习环境,因为孩子从
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