细胞的癌变贺东.docVIP

农一师塔里高级中学：贺东 邮编：843300 电话 指导思想与理论依据 依据新的课程理念，生物教学应注重与现实生活相联系为指导思想，确定本节课的教学目标。采用半开放式的课堂教学，引导学生结合图像或模型信息、自主构建核心概念。通过视频资料分析，引导学生用所学的知识来分析生物学原理的具体应用实例。 教学背景分析 教材分析： “细胞的癌变”是新课标人教版必修1第六章第四节的内容，细胞癌变是对细胞生命历程的一个补充，少数细胞偏离了正常的生命历程，出现了癌变，是个体发育中异常生理现象。细胞癌变是细胞在分裂分化过程中由于种种原因，导致细胞出现了一些异常的特征，是当今生命科学研究的热点，也是目前大家都关注的一个焦点。本节内容既是对细胞结构、功能、分裂等知识的做一总结，同时也倡导一些好的生活习惯，引导大家养成健康，科学的饮食卫生习惯，因此能联系实际了解或解决一些实际问题就显得很重要，也会激发学生了解科学的积极性。 细胞癌变的概念，内涵较深刻，也是学生较难理解的，可通过提供充分的感性材料：图像信息，多媒体课件演示动物细胞正常生命历程，帮助学生理解正常细胞与癌细胞的区别。从而认同细胞癌变的原因，