《园林植物生长发育与环境》课程标准.docVIP

《园林植物生长发育与环境》课程标准 1、前言 园林类专业是由植物学、生态学、美学、工程学、建筑学等多种学科的知识和技术构建起来的综合性很强的一类专业，其中，植物在山、水、植物、建筑这四大造园要素中是唯一有生命的，是现代园林的主体。特别是建立生态园林，只有通过植物的合理利用与有效的运用，才能增加和保护生物多样性，建立合理的复合人工植物群落，建立人与人工构筑物质及生物和谐共存的良性循环的生态环境。《园林植物生长发育与环境》是根据培养园林类专业高技能人才的目标来组织教材内容，通过学习学生能够科学的阐述园林生物生态学现象，学会分析园林植物生长发育过程中遇到的涉及生物生态学方面，能够解决园林植物栽培与养护、园林群落建植中所出现的实际问题，并能掌握园林植物与环境方面的观察与操作技能。 1．1课程性质与任务 课程性质：《园林植物生长发育与环境》课程是园林技术、园艺技术专业重要的岗位基础平台课程之一 ，也是园林绿化工、花卉园艺师职业技能资格证书考核的重要内容之一。 课程任务 ：通过本课程系统的学习，培养学生具备较系统的、必需的园林植物生长发育的基本知识和基本技能，具有较强的园林植物栽培管理养护职业能力和实践能力，能够从事苗木生产技术指导、园林苗圃生产管理等岗位工作。同时为学生通过园林绿化工、花卉园艺师职业资格考试服务。 前导课程：植物生理学、植物学 后续课程：园林树木栽培养护、绿化工综合考证课程