工作总结(.docVIP

工　作　总　结 　 参加教育工作。十五年来，我始终奉行“尽最大努力去做得更好”的信念尽职尽责，尽心尽力的工作。一份耕耘，一份收获。我在教育、教学、教研、教改方面取得了一定的成绩。现将这十五来的思想工作学习作总结，如下： 一、加强学习，提高自我。 首先是政治思想上，始终保持清醒头脑，坚持四项基本原则，坚决拥护和贯彻党的路线、方针、政策，模范遵守国家法律、法令和各项规章制度，积极参加政治学习，提高政治水平。平时关心国家大事，学习中国特色理论，学习江泽民总书记的“三个代表”精神，体会其精髓，写心得体会，将理论化作实践的动力和指南。通过学习，我的工作责任感更强了，政策水平有了很大的提高。 其次是业务上加强学习，提高自身素质，掌握一些新知识，新方法，了解外界新的动态。我常常认真阅读《湖北教育》、《人民教育》、《中国教育报》、《语文教学参考》、《语文世界》、《中学语文》等专业性报刊杂志，以吸取经验，指导实际工作。 再次，我积极参加继续教育培训，认真完成国家规定的继教任务，运用现代教育理论和现代教育技术指导教学。我从不放过任何一次学习的机会。2001年暑假，我参加骨干教师省级培训，接受新的理论和思想，不断提高自己，充实自己。 在专业知识水平上，我不断进修，以充实自己的头脑，迎接新世纪的挑战，适应现代化教育的需要。 二、以身作则，为人师表。 我始终扎根教学第一线，常规教学，常抓不懈，严于律已，从不放松备、教、改、导、考的每个环节，对学生严格要求，严格训练，从不放弃每一个学生，做到扎扎实实教学。处处以身作则，率先垂范，真正起到楷模作用。工作中，坚持一个原则，少说空话、多作实事，做到工作上不讲价钱，组织上说干什么就干什么，服从分配，工作积极主动，从不偷懒，总是尽最大努力去做得更好。实事求是，模范遵守《教师职业道德规范》，认真抵制不良现象，点点滴滴，从一言一行上对自己严格要求。平时工作中，做到上与领导积极配合，拧成一股绳，下与师生打成一片，团结同志，做到同事关系融洽。对于学校的规章制度，我总是带头遵守，特别是考勤制度，我总是出满勤、不迟到、不早退，并且常常为了及时完成任务加班加点，做到超出勤。对于学校分配的工作，我总是“服从分配”“积极主动”“努力奋进”，对工作认真负责，任劳任怨，出色的完成任务。正是由于我的尽职尽责，出色工作，我多次被评为镇“三八红旗手”，1999年荣获孝感市“优秀教师”称号，2000年被评为镇“十佳师德标兵”。2005年被评为汉川市优秀教育工作者。 三、勇于创新，大胆教改。 “打铁必须本身硬，要教好学生，首先自己要有过硬的本领。”这是我在教学实践中得到的启示。为把自己塑造成适应现代化语文教学需要的语文教师，在业务上我始终做到“精勤不懈”，为成为语文教学的“多面手”，语文教学基本功“四个一”的训练(即“一口话”、“一笔字”、“一手文章”“一肚子学问”)从来没有松懈过，一边教书，一边自学。“功夫不负有心人”，“四个一”为语文教学奠定了扎实的功底。在课堂教学中做到朗读课文绘声绘色，模仿人物活灵活现，板书规范新颖美观，讲课胸有成竹，得心应手。在孝感市、汉川市三笔字竞赛，演讲比赛中，我的毛笔书法、钢笔书法、演讲多次获奖。我撰写的下水作文《盼望》、《七色珠》在全国小学教师范文比赛中分别获国家级三等奖。 “教师不应该仅仅是一个教书匠，而应该是一个学者和科研型人才”，为了成为科研型教师，我访贤求师，诚恳求教，看名家教授授课录相，参阅优秀教案编辑，广取百家之长。对每一节课做到“教学有法”，追求“教无定法”，达到“贵在得法”，向四十五分种要质量。为了备好一节课，经常挑灯夜战，阅读大量参考书籍，吸取意见，运用现代的教学理论，崭新的教学手段，完善教学过程，我总是乐于实践，对每一个新的教学设计，总是反复推敲。用无数个四十五分钟的劳动换取一个四十五分钟的成果。 我立足课堂，从“最近发展区”入手，大胆进行教改实验，进行以学生为中心的教学模式的主体性教学，从而培养学生的自主学习能力。 一是改变教学组织形式，调动每一个学生学习的主动性，积极性。变目前的“秋田式”为“小组围坐型”，变教学时主要是师生间的双向交流为除了师生交流以外，更我的是学生之间的多向交流。学习气氛大大不同，学习效果大不一样。 二是建立平等和谐的师生关系。让每一个学生都在宽松自由的环境中学习。我始终将自己摆到与学生同等的地位，教师和学生是站在同一方向的探索者，教学的过程就是师生共同研究问题、解决问题，共同探索知识规律的过程。在教学过程中，作为教学活动的组织者、激励者、指导者，总是揣摩学生的认知过程，顾及学生的学习兴趣，知识基础，体谅学生学习上的困难，让每一个学生都处于宽松的学习环境之中，不能自己的知识与认识水平去苛求学生，不以标准答案去求全、求统一。课堂上，总是倾听学生意见，鼓励学生，对学生的点滴