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- 2017-08-20 发布于安徽
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分析与探究类题型是一种主观性试题,也是近几年中考历史必考题型之一。这类题型突出了新课标所倡导的探究合作式学习,引导学生自己总结历史规律,挖掘历史内涵,因此,在中考中这类题型具有强大的生命力。它是通过提供历史材料或创设历史情境,引导学生从中发现问题,运用所学知识分析解决问题。对于这类题,学生考后的普遍反应是“会答的不用抄,不会答的抄不到,难!”。这说明除了少数学生基础不牢,阅读理解的能力低外,多数还是没掌握审题解题的技巧。本文是笔者结合自己的教学实践和实例,粗浅的谈一点此类题的特点及一般的解题技巧。 1、具有趣味性和时代感。探究类试题的命制往往以新闻热点、社会生活、历史图片等为切入口,引入话题,将历史与现实结合起来,把历史题出活了,具有趣味性和时代感。在解题的过程中,培养了学生学以致用即利用学过的历史知识分析解决历史问题的能力,同时也引导学生关心国家发展,关注时代变化和未来发展。 例题解析: 此题的设置与今年的时政热点相联系,以学生熟悉的“中国梦”这一热门话题为引子引入试题,既创设了新的问题情境,又激发了学生的兴趣,使学生感到历史就在身边,拉近了历史与现实的距离。具有趣味性和时代感。 2、具有创新性和综合性。此类试题通过新颖的情境设置,给学生以全新而广阔的思维空间,让学生通过文本材料或生活实际,独立思考从而发现问题,分析问题甚至解决
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