高中化学新课程教学中问题及其对策.pptVIP

湖南省高中化学新课程实施中的问题及对策 湖南省教育科学研究院 邹海龙 E-mail:yzzhl63@163.com 一、湖南省高中新课程实施的基本情况 （一）初步形成了学分管理与评价的意见 或方案。 （二）初步建立起基于模块的必修课教学 体系。 （三）积极开发和整合课程资源，为高中 新课程教学的顺利实施奠定基础。 （四）在校本课程开发上迈出了第一步。 （五）校本教研初见雏形，并在进一步积 极探索之中。 （六）如何对学生进行过程性评价已初步 形成共识。 （七）广大教师的教育教学观念，正在艰 难而缓慢的转变。 （八）随着高中新课程实施的不断深入， 一些实际问题和教学中的困惑呈现出来，通 过反思，正在寻求问题解决的方式和途径。 二、高中化学新课程实施中存在的主要问题 （一）教师培训不到位，针对性、实效性 较差。 ⒈培训时间有限，形式单一。 ⒉通识培训轰轰烈烈，教育观念及教学 理念的更新停留在字面上。 ⒊学科培训中,对《高中化学课程标准》 和高中化学实验教材的学习与理解不深入， 培训的针对性、实效性差。 ⒋教师培训缺乏立足于校本培训意识， 教师培训的长远计划不落实。 （二）高中化学新课程教学存