十一月份安全考试试题.docVIP

十一月份安全考试复习题 1、行为科学认为，人的行为是由动机支配的。动机是引起个体行为、维持该行为，并将此行为导向某一目标的念头，是产生行为的直接原因。激发人的动机的心理过程叫做激励。需要是指个体缺乏某种东西的状态。为了弥补这种缺乏，就产生欲望和动力，引起并推动个体活动。需要（需求、期望、欲望）是激励的基础，是为个体感觉到并认可的激励力量。 2、需要层次理论：需求层次理论，即马斯诺需求层次理论，是美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》一书中提出的需要层次论，将人类需求象阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类—保健因素理论”，简称为“双因素理论”。所谓激励因素是指使人得到满足感和起激励作用的因素，即满意因素。包括成就、赞赏、工作本身的挑战性、富有责任心和上进心等。所谓保健因素，是指如果缺少它就会产生消极情绪的因素。包括企业的政策与管理、监督、工资、工作环境和同事关系等。改善保健因素、消除不满情绪能使职工维持原有的工作状态，保持积极性，但不起激励作用，不使职工感到很满意。（分别进行举例子） 4、期望理论：心理学家弗洛姆认为，在任何时候人类行为的激发力量决定于人们所能得到的结果的预期价值与人们认为这种结果实现期望值的乘积。用下式表示：激发力量=效价乘以期望值。这里激发力量表示人们被激励的程度；效价指达到目标对满足个人需要的价值如何；期望值指根据个人经验估计的目标实现的概率。弗洛姆提出了人的期望模型，用以表示人们的努力与获得的最终报酬之间的因果关系。 总之，人们之所以趋向于做出很大努力去达到目标，那是因为：他们能够完成任务；事先知道报偿的内容和得到报偿的可能性很大。 5、群集的一般行为特征：群集的步速取决于人群的密度。群集行为种类：成拱现象，异向群集流，异质群集流。群集密度小于1.5人/m2时，群集的步速等于走得慢的人的步速，即1m/s；群集密度大于1.5人/m2时，群集步速将更低。一般取1.5人/(m·s)为通过公共建筑物门口的群集流动系数；取1.3人/(m·s)为通过楼梯的群集流动系数。 6、根据对人的不安全行为产生原因的调查，下列3种原因占有相当比例：①不知道正确的操作方法；②已知正确的操作方法，但为了快点干完而省略了一些必要的步骤；③按自己的习惯操作。为了克服这些问题，认真推行作业标准化是一条有效的途径。控制人的不安全行为的途径：建立与维持对安全工作的兴趣；作业标准化和执行岗位安全操作规程；安全教育与训练。 7、意识是人脑的机能，是对客观现实的反映，它包括认识的感性阶段和理性阶段。（举例子）从意识的能动性而言，它能够指导人们的行动，使人们的行动具有目的性、方向性和预见性。生产工作中的安全，是由大家的安全组成的，它就像是一个系统工程，我们的安全意识就像是系统的大脑，大脑发出什么样的指令，才会有什么样的行为动作。很多危险的事故都是由于我们缺乏安全意识或者麻痹思想造成的。 最“毒”莫过恶习　在印度和泰国，随处都可见到这样的情景：一根小小的柱子，一截细细的链子就可以拴住一头几千斤重的大象。因为驯象的人在象还很小的时候，就用细链子将象拴在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱，渐渐地它就习惯了不挣扎。小象是被一截细细的链子拴住的，大象则是被习惯拴住的。习惯性违章是指那些在生产中沿袭不良做法，违反安全操作规程的行为。习惯性违章会传染他人，扩大影响范围。习惯几乎可以拴住一切，只是不能拴住偶然，稍有闪失，事故就会出现。 生产操作中，常常会看到一些员工不拘小节，图省力、方便、走捷径而做出的习惯性行为，如戴安全帽敷衍了事，下颌带不系紧、劳保鞋当拖鞋穿、高空作业安全带形同虚设摆在身上等等。这些本是违章行为，但由于长时间这样做，也未造成事故，员工反而将其熟视无睹看成是正常的、自然的行为。殊不知，这种潜在的“隐患”一旦与环境或某种因素结合，就会变为现实的事故。安全工作有这样一种普遍的说法：“习惯性违章作业无异于自杀”、“习惯性违章指挥等于杀人”。从事故统计分析来看，80％以上的事故是由于违章引起，且大部分都与习惯性违章有关。马斯诺需求层次理论。 1、不安全行为产生的三种原因？有效的控制途径是什么？（8分） 2、通过漫画，谈一谈如何才能避免侥幸心理？或举出相类似的事故案例？（10分） 四、通过阅读《最“毒”莫过恶习》这则故事，谈一下 “习惯性违章”有何危害？（10分） 十一 月 份 安 全 考 试 题 姓名 一、填空题：（60分） 1、十一月份安监部开展的活动主题“ ， ”、 活动目标： 、 、