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2013山东各地一模文综政治试题分析 城阳一中：葛温沙 2013.4 一、分析地市：（14地市） 临沂（单科）、滨州、德州、济南、济宁、聊城、青岛、日照、泰安、潍坊、威海、烟台、枣庄、淄博 二、必修部分涉及的主要背景材料： 1. 加强资源节约和环境保护，建设生态文明，建设美丽中国。（临沂、济宁、泰安、枣庄、潍坊、淄博、聊城） 2. 关注民生，促进和谐。（德州、济南、滨州、日照、烟台） 3. 调整经济结构，实现科学发展。（济南、青岛、泰安、聊城、威海） 4.学习道德模范，增加社会正能量，建设文化强国（德州、滨州、济南、日照、烟台、威海、聊城） 5.社会主义民主政治（济宁、聊城、潍坊） 6.道路决定命运，发展才能自强（青岛、淄博、临沂、日照） 7.维护两岸、民族团结，共写中华传奇（枣庄） 三、选修部分涉及的专题 1.专题一：各具特点的国家形式和国际组织.（滨州、日照、泰安、淄博、青岛、威海、烟台） 2. 专题二：君主立宪制和民主共和制：以英法为例（日照零星涉及） 3. 专题三：联邦制、两党制、三权分立：以美国为例（临沂） 4.专题四：民主集中制，我国人民代表大会制度的组织和活动原则。（德州、济南、济宁、青岛、泰安、淄博、聊城） 5.专题五：国际组织（枣庄、潍坊） 背景材料一：加强资源节约和环境保护，建设生态文明，建设美丽中国 区市 热点问题 题型 知识范畴---设问角度 涉及考点 临沂 舌尖上的中国 材料题 经济生活--分析坚持厉行节约、反对浪费的必要性。(6分) 消费心理， 消费行为 济宁 厉行节约，光盘行动 图表题 概括图表(含注)中的经济信息。(3分)结合图表和材料一，运用经济生活知识说明，我国为什么要开展厉行节约、反对浪费活动?(6分) (2)运用文化生活知识回答，如何才能让“厉行节约、反对浪费”在全社会蔚然成风?(8分) (3)谈谈“奢靡之始，危亡之渐”这一观点蕴含的唯物辩证法道理。(6分) 勤俭节约，艰苦奋斗；文化建设；事物发展状态，矛盾同一性。 泰安 抵制“舌尖上的浪费” 材料题 (1)结合材料，运用“价值观”的相关知识，说明中央为什么要大力倡导“厉行节约、反对浪费”的价值取向?(6分) (2)结合材料，从文化生活“思想道德建设”的角度，谈谈青年学生应怎样提高勤俭节约意识。(8分) 价值观的导向作用，价值判断和价值选择依据；思想道德建设要求。 枣庄 美丽中国 图表题 (1) 揭示表1、表2所示的经济信息及其内在联系，并从经济生活的角度说明，政府应如 何推动环保产业发展？（10分）（2）结合材料二，运用政治生活的知识，分析政府应如何防治空气污染建设美丽中国。 (8分）(3) 结合材料三，运用规律的有关知识,分析雾霾天气给我们的警示。（6分） 财政作用，宏观调控，又好又快;政府职能，宗旨原则，科学决策；规律客观性和人的主观能动性 潍坊 勤俭节约古训， 舌尖上的中国 图表辨析 （1）经济发展，浪费多一点，就是消费多一点，也是扩大内需的，运用经济生活，谈谈对这一观点的认识。 （2）文化生活知识，《舌尖上的中国》受到赞誉原因。 （3）社会存在和社会意识辩证关系，说明“光盘行动”合理性 消费反作用，消费心理，消费行为；中华文化对人的作用，文化传媒，中华文化特点；社会存在社会意识 淄博 美丽中国 图表题 (1)用经济生活的相关知识回答，如何正确处理好经济体制改革的核心问题?(4分) (2)用经济生活“促进国民经济又好又快发展”的相关知识说明，怎样使我国“库兹涅茨倒U型曲线’’拐点前移?(9分) (3)请简要回答“尊重自然、顺应自然、保护自然”的唯物论依据。(8分) 社会主义市场经济；经济又好又快；世界物质性，物质和意识，规律的客观性。 聊城 《山东省主体功能区规划》 图表题 (3)阐释“十八大提出‘生产空间集约高效、 生活空间宜居适度、生态空间山清水秀’目 标”所包含的政治生活道理。（8分） 党的地位，执政方式，宗旨，执政理念 本背景材料还可以涉及相关问题： 热点材料：节能减排；节能家电；自然生态保护；《国家可持续发展报告》《中 国科学发展报告2012》；循环经济…… 考点： 已考 还可涉及 消费心理，消费行为；消费反作用；财政作用；宏观调控；经济又好又快发展，科学发展观；社会主义市场经济 （1）企业经营。