八年级物理下册 7.3.探索更小微粒教学案(无答案)(新版)苏科版.docVIP

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  • 2017-08-20 发布于山东
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八年级物理下册 7.3.探索更小微粒教学案(无答案)(新版)苏科版.doc

八年级物理下册 7.3.探索更小微粒教学案(无答案)(新版)苏科版.doc

7.3.探索更小微粒 学习目标 1、知道分子是由原子组成的,原子是由原子核和电子组成的,原子核是由质子和中子组成的。 2、了解原子的核式模型,了解质子带正电,中子不带电,电子带负电。 3、通过对微观粒子的了解,知道自然界还有许多未知的领域需要人类不断去探索、研究,感知微观世界的丰富。 重点 难点 1、重点:分子由原子组成,原子是由原子核和电子组成的,原子核是由质子和中子组成的,了解人类探索微观世界的历程。 2、难点:了解原子的核式模型。 课前准备 教 学 过 程 设 计 个性设计 一、自主学习阶段(10-15分钟): 根据提纲,每两人一组进行小组学习 1、物质的微观世界 2、摩擦起点 3、原子模型 二、合作探究阶段(25-30分钟): 1.师:物质是由大量的分子组成的,那分子是不是最小了呢?还可不可以再分? 生(谈谈分子后回答总结):分子是有原子组成的,原子是不显电性的。 2、摩擦起电实验: (1)用丝绸摩擦过的玻璃棒可以吸引小纸屑 (2)用毛皮摩擦过的橡胶棒可以吸引小纸屑 师;从刚才的实验可以看出什么?(摩擦可以使原来不带电的物体带电) [提问](1)生活中还有哪些例子与此类似呢? (2)既然原子是不显电性的,为什么摩擦能起电呢? [启示] :原子是可以再分的 师:原子是由什么组成的?原子核是由什

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