八年级物理下册 8.3 摩擦力教案1 （新版）苏科版.docVIP

8.3 摩擦力 一、教学目标： 1、会说出滑动摩擦力的定义； 2、会通过探究，得出影响滑动摩擦力大小的因素。学会用弹簧测力计测量滑动摩擦的大 小的方法； 3、会说出增大和减小摩擦的方法，并能解决一些具体问题。 二、重点难点分析 本节教材的重难点是探究滑动摩擦力的影响因素，并引导学生进行合作实验研究，同时着 重提升学生探究能力的科学素养，通过对影响滑动摩擦力大小的各种因素的实验探究，突 出“实验设计”这个环节，深入认识在探究过程中“变量控制”的应用。 三、教学方法：探究程序，控制变量 四、教学过程 教学反思： 实验中学初二物理尝试学案 内容：8.3 摩擦力 编者：周鸽 审稿：朱亚萍 使用日期： 【学习目标】 1、会说出滑动摩擦力的定义；2、会通过探究，得出影响滑动摩擦力大小的因素。学会用 弹簧测力计测量滑动摩擦的大小的方法；3、会说出增大和减小摩擦的方法，并能解决 一些具体问题。 一、【学习过程】 1、进行课本P53 图8-26 活动，感知桌面对运动物体有阻碍作用，归纳：滑动摩擦力定义 ，并举两例说明生活中还有哪些地方存在 滑动摩擦力、。 2、探究：《影响滑动摩擦力大小的因素》，完成问题： 方法准备：阅读课本P53“信息快递”，学会用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方法。 程序过程：完成课本P53 活动8.5 的“猜测”“思考”并进行实验。 【适时训练】关于滑动