内蒙古科尔沁区第十一中学八年级历史下册 第5课 三大改造导学案（无答案） 新人教版.docVIP

第5课 三大改造 学习目标： 知识目标：①农业社会主义改造的形式；②国家对资本主义工商业的社会主义改造政策；③三大改造的实质、意义和缺点。 能力目标：通过指导学生学习三大改造，引导学生分析三大改造的原因、实质和意义培养学生综合分析问题的能力。 情感价值观：三大改造的基本完成，使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度。在过渡时期中，我党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造的道路。 学习重点 ：是三大改造的形式。农业、手工业合作化其主要形式是建立生产合作社；资本主义工商业社会主义改造的必经之路是国家资本主义，其主要形式是实行公私合营和全行业公私合营(高级形式的国家资本主义)。 学习难点 是三大改造的实质。三大改造是我国改变生产资料私有制的深刻社会变革。 学习方法：自主、合作、探究 一、课下结构化预习 1、阅读文本（大字）1-2遍感知教材，整体把握课题的名字和课文的小题目。 2、再读文本（大字和小字）部分2-5遍（结合知识目标），画出知识点并在空白处写出简要的评价或者认识，把知识点梳理在下面的知识结构中，做到能复述知识点，你是最棒的！ 二、导读评价 （一）农业、手工业合作化： 1、国家对农业进行社会主义改造的原因？ 2、国家对农业进行社会主义改造的目的和形式？ 3、国家对农业进行社会主义改造的三个阶段？ 4、国家怎样对手工业进行改造的？ （二）公私合营： 5、