江苏南化一中高三数学一轮复习学案：20、函数的综合应用（二）.docVIP

§2.11函数的综合应用（二） 【复习目标】 运用函数解决实际问题。联系实际的应用问题具有创意新颖、设问独特、解题方法灵活的特点.解题程序是:①读题、审题(文字语言) ②建模(数学符号语言) ③求解(运用数学知识求解) ④反馈(检验作答).其关键是建立目标函数即建模。 培养分析问题、解决问题的能力。 【重点难点】 培养分析问题、解决问题的能力 【课前预习】 1．4只笔与5本书的价格之和小于22元，而6只笔与3本书的价格之和大于24元，则2只笔与3本书的价格比较 （ ） A．2只笔贵 B．3本书贵 C．二者相同 D．无法确定 2．某火车站在节日期间的某个时刻候车旅客达到高峰，此时旅客还在按一定的流量到达.如果只打开三个检票口，需要半小时才能使所有滞留旅客通过检票口，如果打开六个检票口则只需10分钟就能让所有滞留旅客通过.现要求在5分钟内使所有滞留旅客通过，则至少同时需要打开的检票口数为（假设每个窗口单位时间内的通过量相等） （ ） A．9 B．10 C．11 D．12 3．某学生家长为缴纳该学生上大学时的教育费，于2