小学数学导学案格式流程设计示例.docVIP

小学数学导学案格式流程设计示例 1、小学数学中高年级导学案格式流程设计 ☆武庄中心小学六年级数学（下册）导学案 ☆设计者：陈允勇 §1-1 负数的认识和意义 使用者___________ 六年级____班___组___号 家长签字____________日期________ 【学习目标】1、 2、 3、 【重点难点】1、重点是 2、难点是 【学习过程】 一、思考导入 二、探索新知 1、相反意义的量 （1）实例：① ② （2）尝试： 2、认识正、负数 （1）阅读P2例1，思考： ☆友情提示： （2）（试试你的身手，你最棒！） 3、联系实际，加深认识 三、知识应用：1、独立完成: 2、选做题： 四、拓展提高：1、 2、 五、总结梳理: 【学习心得1 页 2、小学数学低年级导学案格式流程设计 ☆武庄中心小学一年级数学（上册）导学案 ☆设计者：陈允勇 §1-1 数一数 使用者___________ 一年级____班___组___号 家长签字____________日期________ 【学习目标】1、。 2、 3、 【重点难点】1、重点是 2、难点是 【学习过程】 一、家长陪学,真情体验 尊敬的家长：为了孩子的美好未来，希望您指导孩子完成（一、家长陪学,真情体验） 和（六、感恩家长，汇报成果）两部分的学习要求。相信您能做到！相信孩子能行！ 与孩子一起………… 二、合作探究，感悟新知 1、 2、 三、探索规律，提高能力 1、小组讨论： ☆友情提示 2、 3、 四、我来闯关，拓展思维 1、数一数： 2、抢答题： 3、看数圈图： 五、总结梳理，形成系统： 六、感恩家长，汇报成果： 【学习心得】__________（ 1.我很棒，成功了； 2.我的收获很大，但仍需努力。） 良好的开端，等于成功的一半。------柏拉图（古希腊） 第1页 恳请家长提出宝贵意见或建议 才能是长期努力的回报！ 相信你能过关！ 没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿--------萨迪（古波斯） 恳请家长提出宝贵意见 展开想象的翅膀 相 信 你 能 行 ！