旧县中学创建滁州市绿色学校情况汇报.docVIP

旧县中学创建滁州市绿色学校情况汇报 旧县中学座落在苏皖交界的淮河之滨，属皖东地区唯一一个专业渔业乡镇—女山湖镇（古称旧县），从1981年建校至今，历经风雨三十年，走出了一条有鲜明特色的办学之路。 2003年遭水灾后，与太平二中并校迁址到占地68034平方米的新校区，生均130平方米；校舍面积6510平方米，生均校舍建筑面积8平方米（不包括宿舍、食堂），基本达到近期生均目标。我校现有12个教学班，在校学生520名学生。我校现有专职教师41人。其中高级教师6人，一级教师15人，本科学历占教师总数的80％,大专以上学历占100％；校长经过岗位和提高培训，持证上岗。学校备有计算机教室、多媒体教室、实验室、仪器室、图书阅览室；现有图书20000余册，生均图书40余册。学校新建400米环形田径运动场地一个，标准化篮球场2个、排球场一个，有5个标准钢制乒乓球台，8个水泥乒乓球台，一套健身器材。辖区服务半径合理，服务范围覆盖人口达到2.3万人左右。 学校近年来先后被评为安徽省家教名校、滁州市“德育工作甲等学校”、滁州市“先进家长学校”、滁州市“我与小树同成长” 活动先进集体、连续七届“明光市文明单位”、明光市绿色学校、明光市“办学水平督导评估优秀学校”、 明光市“常规管理考核优秀学校”、明光市“德育工作甲等学校”、明光市“红旗团委”、明光市“青少年读书活动先进学校”、明光市“中职招生先进单位”。 我校现有省级先进教师2人，滁州市级学科带头人1人，明光市级先进教师8人，教研成果显著，省市县级以上论文获奖60多人次。 创建绿色学校是我校近年来的重要工作，绿化美化、卫生、环境教育工作，是学校一直高度重视的中心工作之一。学校对照绿色学校标准，展开工作部署，增加专项资金的投入，改善环境设施和环境教学设施；收集整理环境教育材料；编写环境教案；组建环境保护组织，加大控制污染力度，将创建工作落到实处。现将工作总结如下： 一、建章立制，落实责任 1、建立组织 我校首先成立了以姚晓风校长为组长，副校长姬其刚为副组长，罗德清、陈亮、倪素林、汤国勋、陈永传、戴林辉等处室主任为成员的创建绿色学校领导小组，由校长直接负责，下设宣传、环卫、教育和校本课程开发三个工作组。分工明确，职责具体，形成了完善的绿色学校创建组织网络，保证了创建工作的有序开展。 2、健全制度 将绿色学校创建纳入学校的发展规划和学期工作计划中，并制定了《旧县中学绿色学校创建实施方案》，并渗透到学校的教学、教研、德育、后勤计划中，保证了创建工作有计划、有目标、有落实。根据学校持续发展的需要，制定了一系列创建工作管理制度，职责分明，管理到位。卫生、环境工作不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。为保证学校环境、卫生工作的制度化、科学化、细致化、人性化。我校制订了一系列规章制度，确保了学校卫生工作顺利实施和目标的实现。 二、重视宣传培训工作，营造良好氛围 1、加大宣传力度 学校充分利用校委会、教职工会、学生大会、班团会、国旗下的讲话、宣传橱窗、学校网站、演讲比赛等形式进行广泛的宣传发动，大力宣传环境保护科普知识，向师生宣传环保典型事迹，好经验，好作法等，使全校师生人人懂环保知识，人人爱护环境。做到宣传教育活动人人皆知，深入人心。使全校广大师生明确“绿色学校”的内涵及其创建意义，提高了广大师生对“绿色学校”创建工作的主动性和积极性。 2、组织师生学习环境保护法和环保知识。 学校利用教职工例会，带领广大教职工学习《中华人民共和国环境保护法》以及有关文件，通过集体学习，增强对环境保护的责任感，使广大教师认识到认识环境教育是关系子孙后代的千秋大业，必须抓紧抓好。教职工通过学习环境保护科普知识，了解当今世界及我国的环境状况。让全体教师认识到现在的生态危机，环境污染的严重性，从而产生保护地球的意识。同时，也为教师将环保教育渗透到学科教学中打下了了理论与情感基础。 3、开展绿色学校知识问答活动 学校把传播环境知识，提高学生环境意识，促进环境基础教育作为对学生进行素质教育的一项重要内容。印发了绿色学校知识问答材料，对学生进行系统的“绿色学校”创建活动教育。 三、重视环境卫生工作，营造良好育人环境 1、加强环境卫生管理 在校园卫生环境的管理上，我校坚持做到规范化、科学化、经常化、制度化、量管化。总务处、团委、学生会制定了《学校卫生检查评比细则》，教室、各功能室和办公室等场所定期消毒。学校为各个班级划分卫生保洁区，落实责任制，每天由指定班级学生打扫，部分区域则由专人负责清扫，要求各班班委设专职的卫生委员，各班卫生区内无卫生死角，教室内外墙壁、卫生区处的墙壁无乱写乱画现象及其他脏痕。室内物品摆放整齐、卫生整洁、窗明几净。总务团委学生会每天对各年级各班教室、卫