关于凤阳县2009度小学教师教育教学论文.doc

关于凤阳县2009年度小学教师教育教学论文 评选结果的通报 各小学： 为促进广大教师教学能力和教科研水平的提升，探索培养学生创新精神、实践能力的途径和方法，提高我县教育教学质量，我室于2008年9月至2009年6月开展了凤阳县小学教师教育教学论文评选活动。经过认真评选，共评出一等奖70篇，二等奖107篇，三等奖185篇。 在评选中，我们发现许多教师的论文能紧密结合本学科的特点和自己的教学实践，符合“全面推进素质教育，贯彻课程改革精神”的总体要求。主题鲜明，观点正确；既有理论方面的阐述，又有教学课例的论证；既有个性化的独特见解，又有多元化的启迪，充分展示了教师扎实的实践基础和较高的教学理论水平。同时我们也发现一部分教师的论文选题陈旧，缺乏新意；论题太大，内容空泛；选材不当，阐述不力；只有理论，而无课例，没有操作性、推广性。更有甚者，极少数教师下载、抄袭别人的论文。 望各校进一步重视基础教育和普通高中课程的改革与实践，加强校本教研，加强教师职业道德教育，继续引导教师重视教学教研工作，力争把我县教学教研工作做得更好。 凤阳县教育局教研室 二○○九年七月十日 附件：《凤阳县2009年度中学教师教育教学论文评选结果一览表》 《凤阳县2009年度小学教师教育教学论文评选结果一览表》 编号 单 位 姓名 学科 论 题 等次 0915001 城西中心小学 李顺 语文 浅谈小学语文的教学方法 一 0915002 凤阳工小 陈树英 语文 一花独放不是春，百花齐放春满园—培养孩子健康人格策略 一 0915003 凤阳工小 董雪芹 语文 巧妙引导学生写好小练笔，从而培养学生的作文兴趣 一 0915004 凤阳工小 胡宝艳 语文 语文插图的作用与学生能力的培养 一 0915005 府城中心小学 陈传珍 语文 《小学语文阅读教学中学生个性化行为探究》结题报告 一 0915006 府城中心小学 曹长芝 语文 关注学生差异 倡导个性化阅读 一 0915007 官塘中心小学 张吉勇 语文 加强诵读训练，促进古诗文教学 一 0915008 黄泥铺中心小学 肖俊江 语文 古诗教学浅谈 一 0915009 黄湾中心小学 薛丰 语文 小学生口语交际能力培养之我见 一 0915010 亮岗中心小学 蔡维真 语文 浅谈小学的古诗教学 一 0915011 临淮中心小学 胡谦 语文 小学语文课中增强合作学习有效性的体验 一 0915012 临淮中心小学 秦世叶 语文 让作文过程快乐起来 一 0915013 刘府中心小学 沈彪 语文 谈“语文教学与生活”的关系 一 0915014 刘府中心小学 宋静 语文 感悟“语文教材无非是个例子” 一 0915015 门台中心小学 朱德森 语文 语文教学多媒体运用的体会 一 0915016 实验小学 薛民 语文 学名师 走个人特色教学之路 一 0915017 实验小学 周彬 语文 小学低年级口语交际教学之我见 一 0915018 实验小学 阮鹂 语文 音乐融入，让小语阅读教学洒下一路阳光 一 0915019 实验小学 王玉静 语文 试谈培养学生写作兴趣的几点尝试 一 0915020 实验小学 陈先声 语文 浅谈如何教学经典古诗文 一 0915021 实验小学 孙锦 语文 让小学语文课堂“动”起来 一 0915022 实验小学 叶文娇 语文 关于小学生快乐作文的探索 一 0915023 实验小学 陈敏 语文 培养写话兴趣 提高写话能力 一 0915024 西泉中心小学 许颖 语文 浅谈如何在小学语文课堂中实施美育 一 0915025 永安小学 宫慧 语文 浅谈怎样激活语文课堂 一 0915026 枣巷中心小学 杜伟伟 语文 阅读教学中的比较法 一 0915027 总铺中心小学 谢晓君 语文 教学反思之我见 一 0915028 板桥中心小学 蒋文雪 语文 提高农村小学生作文水平之方法初探 二 0915029 板桥中心小学 陈传虎 语文 发挥农村优势 拓展小学作文课程 二 0915030 板桥中心小学 杨思甜 语文 如何培养小学生口语交际能力 二 0915031 板桥中心小学 董香玉 语文 浅谈如何培养学生的想象力 二 0915032 曹店中心小学 马龙艳 语文 浅谈如何在阅读教学中加强语言文字的训练 二 0915033 陈圩学校 常立群 语文 海阔凭鱼跃 天高任鸟飞 —浅谈学生能力的培养 二 0915034 大庙中心小学 曹春梅 语文 浅谈小学作文教学的指