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兔子吉祥 綦珊 2011-9-24 国际土风舞在暨南 土风舞 暨大土风舞 我们的土风舞 土风舞——概念 土风舞一词是由英文 Folk Dance 翻译而来，其字义为富有乡土风味之舞蹈。其意义则指自然形成的、受地理、地形、气候、生活习惯、风俗民情、历史背景等影响的、为地区人民深爱与地区民族传统文化有密切关联的、有自己独树与独特舞姿的舞蹈。 土风舞——分类 风情舞 土风舞 广州地区的“国际土风舞”活动源于1988年，先由香港国际土风舞协会曾小星先生率团在广东舞蹈学校举办七校八团组成的《国际土风舞活动营》始立，后以广东省对外友好协会邀请的美国“四方舞”团推动。在得到香港国际土风舞协会曾小星先生数次率团赴暨南大学指导及暨南大学任教的葡萄牙教师悉心指教后，如今，数百人参加的“国际土风舞”活动在暨南大学已形成传统，并成为我国高校舞坛的一朵奇葩。 暨大土风舞——缘起 暨大土风舞——发展 在初始传入阶段，比较具有代表性并实质性推动土风舞发展的即是“美国方巾舞”的组织教学和培训。这种具有浓厚美国风土人情的舞蹈的形式展示着土风舞精神，豪情开朗、愉悦快乐溢于并不十分复杂的舞蹈编排和形式中。 国际土风舞起步之后，在进入九十年代初期，开始了比较正规的发展模式，并且这样的发展稳中进步，在九十年代末期已经颇具规模。同学们开始有了土风舞的派对 ，随后引入了竞争比赛机制，由此正式诞生了土风舞比赛。 在九五年至零零年间，有了很大铺垫性的发展。在这段期间，土风舞越来越受到老师和同学们的重视，参赛者有较高要求的化装和编排、表演，评委方面也尝试着邀请校外资深人士。 2001年至2004年五季春秋，土风舞比赛成为土风舞大赛，组办方邀请到级别越来越高的资深人士担任大赛评委，并且有越来越多的各界人士关注她。 “走出校园、走入社区”成了土风舞现阶段的主题。2003“绚丽天河”、2004“绚丽风情、激扬珠澳”珠海大赛以及“舞动天河”展演都是文化结合的继续 。 暨大土风舞——掠影 土风舞是一个季节 这不仅是一个比赛，更是一次学习 在这个平台上做一个骄傲的文化青年使者。 ——青年使团 我们的土风舞 每一个参加土风舞的人在“土风舞”里扮演的角色都应该是全面而多元的，尤其是编导，要承担更多的责任，“眼观六路、耳听八方”是每个编导需要的基本素养。 土风舞大赛的基本结构 啦啦队暖场 开场亮相 比赛主体（按抽签顺序） 嘉宾节目表演、评分 宣布结果、颁奖 大赛开场（包括司仪出场、介绍领导嘉宾、赛制规则介绍等） 前期准备：搜集资料、编排、召集并整理演员信息、确定比赛节目、制定排练计划 中期排练：严格按照计划排练，并灵活调整计划。中间包括节目审查和修改的重要环节。 备战倒计时：建议制作周计划甚至日计划，要注意充分调动演员的积极性，和协调沟通其他工种。此时的团队精神非常重要。 现场比赛：全力以赴，保持良好的心态，关注每一个属于你的队员。现场学习。 编导组日程计划 前期：制定工作计划（包括人、物、财）、确立工作类别、明确负责人和分工职责、做好各项申报、统计和文书工作、宣传 中期：主要是剧务（道具、服装、排练后勤、外联）、比赛、宣传 后期：整理内务、总结、报账、宣传 总体要求：编导要关注各个方面的工作，因为要把整体的观念输入，尤其是对宣传 整体日程计划 参考范例 2004“绚丽风情，激扬珠澳”暨南大学国际土风舞大赛 参赛节目简介 1、国际学院： 《ILOILOCOMBA》美洲风情舞 传说被尊为舞蹈之神的纳卡发明的草裙舞，伴着带有夏威夷色彩的欢快曲调，椰林海滩边一群男女舞动着身体，热情狂野地出现在您的面前。女孩舞动优美的体态，为您送上她们的美丽与灿烂，青春与活力。男生们矫健的体魄，刚强的性格配上一身具有浓厚夏威夷感觉的着装，一定能让您感受到他们的热情与澎湃，个性与魅力！ 您将感受到一个夏威夷的动感之夜！ 2、珠海学院：《火舞梵音》亚洲风情舞 身着红衣的女子旋舞，像一团热情的火焰燃烧在庆典的舞台上。男女相互戏虐将向您展示最具印度特色的风貌，节日庆典中男女青年欢快的心情，激动的情绪融合在热闹的场面中让您感受快乐。 参考范例 3、研究生部：《希腊神光》欧洲风情舞 人类文明的发祥地之一古希腊最大的特色当属希腊神话和英雄传说。希腊舞蹈也常以宫廷舞及兵器舞的形式来展现希腊人民对古老文明的遥远追溯和现代阐释。 研究生代表队的参赛舞蹈《希腊神光》取材于《伊利亚特》，舞蹈展现了荷马史诗的宏大壮阔，把神话和英雄传说有机的融合在了舞蹈当中，同时又巧妙的展现了宫廷