数学:2.1.1.2《分数指数幂》同步练习(新人教A版必修).docVIP

数学:2.1.1.2《分数指数幂》同步练习(新人教A版必修).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
分数指数幂 一、选择题 1.(5)0.5+(-1)-1÷0.75-2+(2)-=(  ) A.        B. C.- D.- [答案] A [解析] 原式=()-1÷()-2+()- =-1÷()2+()=-+=. 2.使(3-2x-x2)-有意义的x的取值范围是(  ) A.R B.x≠1且x≠3 C.-3x1 D.x-3或x1 [答案] C [解析] ∵(3-2x-x2)-=有意义,∴应满足3-2x-x20,解得-3x1,故选C. 3.化简 (a、b0)的结果是(  ) A. B.ab C. D.a2b [答案] C A.0.514 B.1.236 C.1.234 D.0.516 [答案] D 5.(山东潍坊2009~2010高一期末)设x、y、z∈R,且5x=9y=225z,则(  ) A.=+ B.=+ C.=+ D.=+ [答案] C A.2 B.4 C.8 D.10 [答案] C [答案] A 8.(+2)1999(-2)2000=(  ) A.2+ B.2- C.-2 D.-1 [答案] B [解析] 原式=(+2)1999(2-)2000=[(2+)(2-)]1999·(2-)=11999·(2-)=2-. 二、填空题 9.已知3a=2,3b=5,则32a-b=________. [答案]  [解析] 32a-b==. 12.化简:=________. 三、解答题 13.计算 (1)7-3-6+; (2)(0.0625)--[-2×()0]2×[(-2)3]+10(2-)-1-()-0.5; (3)(124+22)-27+16-2×(8-)-1+×(4-)-1. =11+-+8-8+2=13. 14.化简下列各式: (1)·; (2)(1-a)[(a-1)-2(-a)]; (3). 16.设a=1,b=13,求下式的值: == ==-=-3. 17.已知2.5x=1000,0.25y=1000,求证:-=. ∴-=. 中华资源库: 中华资源库:

您可能关注的文档

文档评论(0)

hufengderen + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档