第四单元 单 元 分 析.doc

第四单元 单 元 分 析 本单元围绕“神奇的宇宙”这一话题安排了《盘古开天辟地、《嫦娥奔月》、《月球之旅》这三篇课文，这些课文或表达对美文或表达对美好生活的向往，或赞美呼唤人间真情。想象丰富奇特，引人遐思。古诗诵读《韩食》，语文乐园中安排有成语乐园中安排有成语语，学习表示假设关系的关联词学习，读记名句，学习成语故事等内容，， “看图作文”通过富于想象力的画面，激发学生的习作兴趣，培养联想、想象的能力。 教学本组课文可根据教材的特点，给学生充分读的时间，在学生整体感知课文内容的基础上做好如下的引导工作：一是引导学生熟读、美读。读到一些优美的语句张口就来。二是充分利用复述、改写、扩写等方式，培养学生联想和想象的能力。 单元教学目标 知识与技能： 1、学会本组课文中的343个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。培养学生想象能力。 3、培养学生质疑问难的能力。 4、学习作者表达方法，想象画面，练习习作。 过程与方法： 1、引导学生运用自主、合作、探究的学习方法。 2、培养学生正确的写字姿势和良好的写字习惯。 情感、态度与价值观： 1、读懂课文，感受古代劳动人民丰富的想象力。 2、激发学生对现代科技的热爱。 单元教学重难点： 教学重点：学会本组课文中的生字新词，积累好词佳句。 教学难点：读懂课文，感受神话故事、民间传说的神奇美丽，激发学生对祖言的热爱。 单元课时安排： 10 《盘古开天辟地盘》 1课时 11 《嫦娥奔月》 1课时 12 《月球之旅》 2课时 古诗诵读 1课时 语文乐园语（四） 积累运用 1课时 习作《看图作文》 2课时 （学案）第四单元 这单元主要的生字词有 混沌 孕育 状况 可恼 浑浊 构造 筋脉 甘霖 嫦娥 贪婪接济 一丸 郊外 凝望 遥遥 企盼 一艘 奔赴 直径 站稳缘故 觅食 舷窗 扶梯 宫殿 拍摄 分析 冉冉上升 皓月当空 广袤无垠 主要的四字词有 奸诈贪婪 迫不及待 飘飘悠悠 心驰神往 广袤无垠 小心翼翼 杞人忧天 高瞻远瞩 深谋远虑 神机妙算 精益求精 好高骛远 老奸巨猾 诡计多端 吹毛求疵 要记的古诗名言有 古诗：《寒食》 名言：天高地迥，觉宇宙之无穷。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 课文中要记的语文知识点有 1、《盘古开天辟地》一文中，从哪几个方面写盘古开天辟地的，表现了盘古的怎样的精神？ 2、《嫦娥奔月》一文中学习嫦娥的善良，为民造福的品质，能简要说出嫦娥、后羿、逢蒙三人的性格特点，结合课文谈谈自己的想法。 3、学习《月球之旅》一文，能说说奔赴月球的旅行中，宇航员是怎样生活的。登上月球后，他们看到了什么？ 乐园中要记的知识点 1、语文乐园中的“读一读”引导学生去发现8个成语之间含着的秘密，通过读句子感受前后的假设关系，辨别和掌握不同的假设关联词，引导学生读读记记，感受宇宙的敬畏与赞美。 2、成语故事“杞人忧天”引导学