初中九年级人教版化学2.1《空气》作业.pptVIP

* * 第二单元 我们周围的空气 课题 1 空气 氮气 氧气 0.94% 1．空气的成分按体积计算，大约是：__________78%， ______21%，稀有气体______，二氧化碳________，其他气体 和杂质____________。由此得出结论：空气主要是由________ 和________组成的。 0.03% 0.03% 氮气 氧气 2．可填充在食品袋中作防腐剂的是______；可用于动植物 呼吸的气体是______；可以使澄清石灰水变浑浊的是________； 可以用作电光源的是_________。 氧气 稀有气体 3．(1)空气的污染物：___________；________。 (2)改善和提高空气质量的有效途径：___________________ ____________________________________________________。 氮气 二氧化碳 有害气体 烟尘 加强大气质量监测， 改善环境状况，使用清洁能源，积极植树、造林、种草等 空气的组成及各成分的性质用途 空气中氧气含量的测定 1．反应的文字表达式：磷＋氧气 ____________。 （P）（O2） （P2O5） 2．实验装置：(如图 2－1－1) 图 2－1－1 五氧化二磷 3 ．实验现象：红磷在集气瓶内燃烧，放出热量，生成 __________(五氧化二磷小颗粒)，冷却后，打开弹簧夹，水经导 管进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶内空气总体积的____。 实验透视：本实验的测定原理为：利用红磷燃烧消耗密闭 容器内空气中的__________，使密闭容器内压强减小，在大气 压的作用下，集气瓶进入水的体积约占瓶内总体积的 1/5，说明 空气中氧气约占空气总体积的______。 大量的烟 1/5 ①所用的红磷必须过量，过少则氧气不能 被完全消耗完；②待集气瓶冷却后才可打开弹簧夹；③装置的 气密性要良好；④烧杯内的水要足量。 氧气 1/5 制作霓虹灯等电光源 通电时会发出不同 颜色的光 作保护气，充入灯泡使其经久耐用 化学性质很不活泼 稀有 气体 作保护气，灯泡中充氮，食品防腐等 化学性质不活泼 氮气 燃料燃烧、炼钢等 能支持燃烧 潜水、医疗急救等 能供给呼吸 氧气 重要用途 主要性质 物质 0.03% 0.03% 0.94% 21% 78% 体积分数 其他气体和杂质 二氧化碳 稀有气体 氧气 氮气 空气成分 1．空气的成分和组成 2.氮气、氧气及稀有气体的性质和用途