江苏省职业教育技能学研究基地.doc

江苏省职业教育技能教学研究基地 财会类项目建设方案 单位 江苏省徐州财经高等职业技术学校 主管部门 江苏省财政厅 单位负责人 曹 华 祝 项目负责人 黄 薏 编制日期 2012年月6日 联系方式 办公电话 0516 手机号码 电子邮箱 xzcxhy@163.com 江苏省徐州财经高等职业技术学校 省级职业教育技能教学研究基地项目建设小组 目 录 一、建设基础…………………………………………………2 二、建设思路与目标…………………………………………………4 （一）建设思路……………………………………………………4 （二）建设目标……………………………………………………4 三、建设内容与工作任务……………………………………………4 （一）技能大赛训练、竞赛基地的建立………………………4 （二）竞赛项目训练体系的研究与开发…………………………5 （三）技能课程体系的研究与开发……………………………5 （四）技能教学研究团队建设…………………………………5 （五）省级技能培训平台的搭建…………………………………6 四、主要保障措施………………………………………………7 （一）机构设立…………………………………………………7 （二）经费保障…………………………………………………7 五、经费预算……… …………………………………………………8 江苏省职业教育技能教学研究基地 财会类项目建设方案 2012年，我校荣幸获得了江苏省首批省级职业教育技能教学研究基地财会类建设项目，为完成建设任务，学校积极对建设项目进行了分析论证，在江苏技术师范学院 （一）合理的财会类专业群 “十一五”期间，会计专业建设和快速发展的重要成就之一就是夯实了专业发展的基础条件，使专业的可持续发展能力有了可靠的保障。成功建设了财经类专业群，形成了以省级品牌专业会计专业为核心，会计电算化专业、会计与审计专业、财务管理专业组成的相互支持、共享互补的专业发展格局。在此基础上，建立了“适应需要，对接产业，校企结合，特色发展”的专业建设和动态调整机制。 （二）雄厚的专业师资力量46人，本科及以上学历达到100%。其中，具有研究生硕士学位20人，比例达43.5%；高级职称教师23人，占专任教师总数的50%； 获得会计师、审计师、经济师、注册会计师、注册等专业技术职务或专业执业资格双师型教师人数达95.7%。我校是徐州市财会、税务、审计等多个专业社会团体的成员单位，众多骨干教师长期参与专业社会团体的领导工作和专业活动。 技能大赛成绩。紧密校企合作，建立校企合作机制掌握行业企业发展的最新动态，熟悉本专业就业岗位的最新要求，江苏技术师范学院?商学院开展形式多样、富有成效的合作活动。优越实训条件。2008年省财政支持建设，2009年被教育厅认定为“江苏职业教育示范性实训基地”；2010年再次被教育厅立项为省级示范性财经商贸实训基地（扩建）项目。目前，该基地在系统性、先进性、仿真性、数字性等方面居于财经类职业院校领先地位。 （一）建设思路 以教育思想和理念的创新为先导，以开展技能教学研究为核心，以师资队伍的建设为重点，以开发技能教学课程资源为抓手，坚持走校企合作、教研结合的道路，努力实现省级财会类职业教育技能教学研究基地建设的跨越式发展。 围绕“技能教学”和“技能研究”两个核心开展工作，加强技能大赛与教学改革相融合动态机制的研究，“以技能大赛促进教学改革，以教学改革提升技能大赛水平”，两者相辅相成，互为融合，形成江苏省财会类技能大赛的特色，保持我省在国赛中的优势，提高技能竞赛的成绩。 （二）建设目标 1、加强环境设施建设，建成国内先进、省内一流的高水平财会类技能竞赛训练基地，积极开展国赛、省赛集训工作以及国家、省市各级竞赛活动的承办组织工作，形成我省技能大赛、集训于一体的竞赛平台，使之产生凝聚作用和示范效应。 2、建成开放式、高质量、有特色的省级财会类重点教育技能教学研究基地，系统研究国际国内行业、企业最新技术、最新标准、最新岗位设置要求，使之成为职业教育改革和教师职业技能提升的学术研究平台和教育培训平台，逐步形成对江苏省及淮海经济区的优势和辐射。 三、建设内容与工作任务