开题报告书_2.docVIP

安徽师范大学皖江学院本科生毕业论文（设计）开题报告书 题　目 《龙飞故事》的创意及制作 学生姓名 陈龙飞 学号 0772039 指导教师 袁同庆 系 媒体技术系 专业 教育技术学 职　　称 讲师 选题的意义及研究状况： 选题意义: Flash是美国的MACROMEDIA公司于1999年6月推出的优秀网页动画设计软件。它是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐，声效，动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。Flash在中国的发展经历了5年的时间，起初只是一些爱好者出于个人兴趣制作的Flash作品，传到网上以供网民浏览，因为更多的人喜好这种表现形式。自此，Flash广告的制作逐渐兴盛。 本文选题的意义是想通过现代比较受大众欢迎FLASH动画制作一个大学生在校期间的几个具有代表性的故事，从而以小见大，反映出当代大学生的生活学习状况。 研究现状： Flash动画的优势： （1）体积小但效果好。Flash动画采用矢量图形和流式播放技术，保证了图形的质量和观看速度。通过使用关键帧和图符使得所生成的动画(.swf)文件非常小，因此适合在网站中插入。 （2）跨媒体性强，但制作、改动成本低廉。 （3）视觉冲击力较强，更容易吸引受众的注意。 目前Flash动画存在的问题： （1）人才、经验不足，许多制作人员没有美术功底。 （2）创意及产品诉求相对单一。多属于简单直观的表达方式，画面比较粗糙，不讲究画面的精美。 （3）Flash广告目前属于单打独斗，真正意义上属于团队制作的成品并不多，这点和Flash发展现状差不多，多是游兵散将，并没有形成庞大的阵势。 主要内容、研究方法和思路： 主要内容： 一、绪论 二、Flash相关制作技术简介 （一）Flash动画技术 （二）Flash音频插入技术 （三）Flash绘画技术 三、构思及前期准备 （一）故事的构思 （二）制作思路 （三）人物及场景元素的构建 四、《龙飞故事》的创作与实现 （一）故事情节塑造 （二）场景塑造 （三）声音插入 研究方法： 1、实践法：通过动画人物在故事中的心情来刻画其语言及表情。 2、文献研究法：通过有关动画方面的书籍及制作研究比对出可以采用的元素。 3、资料分析法：通过观看一些学生作品来寻找出自己创作需要的元素及情节。 思路： 1、确定需要通过动画刻画出的几个比较典型的故事情节。 2、思考通过什么样的方式让几个故事衔接在一起，不会导致观众觉得突兀。 3、具体框架设计好后，通过FLASH制作软件制作动画，要让观众一方面觉得新颖，一方面还要看完后有想法，有感慨。 4、制作结束后让同学观看后给出修改意见，并及时修改。 准备情况（查阅过的文献资料及调研情况，现有仪器、设备情况、已发表或撰写的相关文章等）： 参考文献: 专著的格式如下： [序号]主要责任者．文献题名[M]．出版地：出版者，出版年：起止页码． 例如：[2]刘国钧，王连成．图书馆史研究[M]．北京：高等教育出版社，1979：15-18． [1]《Flash创意设计实例》刘涛著 北京清华大学出版社 2003-6-1 [2]《flash 8 动画特效设计经典案例》人民邮电出版社 2007-5-1 [3]《打通中国动画产业的动脉》 程利军 flash论文系列 2003-10-30 [4]《色彩构成与绘画设计艺术》赵国志、赵璐著 辽宁美术出版社 2000-1-1 [5]《Flash MX Professional 2004 应用开发》美Jeanette Stallons著 2005-6-25 [6]《动画色彩》汪瑞霞 江苏科学技术出版社 2009-9-1 [7]易坚，王兰　编著Flash动画制作图解步步通 中国铁道出版社2008-6-1 [8]安小龙 编著 中文版Flash CS3课堂实录（配光盘） 清华大学出版社2008-12-1 [9]新知互动 编著Flash CS3从入门到精通(附赠CD光盘1张) 中国铁道出版社 2009-7-1 [10]林琳，刘艳 编著Flash商业广告制作专业教程（附盘） 清华大学出版社 2005-1-1 [11]尹小港，覃明揆 编著Flash Professional 8网络动画/贺卡/片头/广告制作技术 人民邮电出版社2007-6-1 ① 总体安排和进度（包括阶段性工作内容及完成日期）： 2010年10—11月：完成开提报告； 2010年12月—2010年2月：完成论文初稿； 2011年3月：完成论文二稿； 2011年4月：定稿 指导教师意见（研究的意义、创新点、前期基础工作、存在的难点和困难、建议等）： 指导教师签名：　　　年　 月 日 系选题指导组意见： 系选题指导组组长签名：　　　　 年　　月　　日 （不够可另附页） 参考文献的格式不对，请