全日制工程硕士人才培养质量评估体系研究.pdfVIP

全国学位与研究生教育文理科工作研讨会暨2013年学术年会 全日制工程硕士人才培养质量评估体系研究木 张杰胡涛刘立 (四川大学研究生院) [摘要]构建科学、合理的全日制工程硕士培养质量评估体系，应该依据科学 导向、客观独立、操作实用的原则，既考虑到我国当前的经济发展、社会需求以 及有关的教育制度与政策，又密切结合培养单位自身的实力与学科建设发展，同 时从制度政策、生源选拔、培养授位、导师队伍、实践基地以及毕业生信息追踪 与社会评价等具体指标深入考察、评估，切实保障我国全日制工程硕士研究生教 育长期健康发展。 [关键词]全日制工程硕士培养质量评估体系 [作者简介]张杰，四川大学研究生院培养教育办公室，科长，成都，610064； 胡涛，四川大学研究生院培养教育办公室，副处长，成都，610064； 刘立，9)1l大学研究生院培养教育办公室。科员，成都，610064。 一、引言 2009年，我国开始招收以应届本科毕业生为主的全日制工程硕士专业学位研 究生，这不仅进一步丰富了我国现有的专业学位类型，拓宽了国家高层次复合型 人才的培养渠