人教版思品九年级第六课《参与政治生活》教案与练习.docVIP

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  • 2017-08-19 发布于湖南
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人教版思品九年级第六课《参与政治生活》教案与练习.doc

第六课 参与政治生活 ? 【重点提示】 1.人民是怎样行使当家作主权利的? 广大人民通过直接或间接的方式选出代表.由他们组成各级人民代表大会.组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关.分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权利。 2.全国人民代表大会职权主要有哪些?为什么说同其他国家机关相比,全国人民代表大会地位最高.权力最大呢? 其职权主要有:修改宪法;监督宪法的实施:立法权;任免权,国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或任命;重大事项的决定权、监督权。 其他中央国家机关都由它产生,对它负责。并受它监督。、国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。全困人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案,如果觉得它们的行为有问题或者对它们的二作不满意,全国人民代表大会可以提出来并要求它们答复,并有权组织调查委员会来对特定问题进行调查。 3.什么是依法治国?为什么说依法行政是依法治国的重要环节? 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,依法治国,就是依照宪法和法律的规定管理国家。这是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求.、 政府能否自觉地依法行政,严格依法办事.直接影响到宪法和法律的尊严、权威,直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施,建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节.政府及其工作人员要依法行政,使国家的公共管理活动依法进行,符合法律的规定。 4.为什么说宪法是国家的根本大法一? 宪法规定了国冢生活中哪些根本问题? 从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题:从效力上肴,宪法具有最高的法律效力:从制定和修改的程序上看.宪法比普通法律更严格, 国家性质、国家根本制度和根本任务。全国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、闽家机关的组织与职权、国家标志等国家生活巾的根本问题,都是由宪法规定的。 5.为什么说宪法具有最高的法律地位?宪法与我们的生活非常密切,我们应如何对待宪法? 宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,是国家立法活动的基础;宪法是其他法德的立法基础和立法依据;宪法与普通法律相比.具有最高的法律效力;宪法是一切组织和个人的根本活动准则:同普通法律相比,宪法制定和修改的程序更为严格。 我们要认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容,在日常生活中养成遵守宪法的习惯,树立宪法意识、自觉维护宪法的尊严。 6.维护国家安全的内容是什么?当发现危害国家安全的行为时应如何做?为什么说维护国家安全是我们的政治义务? 国家的主权、领土完整不受侵犯。国家的机密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏。 应及时向国家安全机关或公安机关报告。,要配合国家安全机关工作,为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。 树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全.是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务。也是青少年热爱祖国的具体体现。 【学法点拨】 1.学习“人民怎样当家作主’’时.让同学们模拟召开一次班缉代表大会,实际体会全国人民代表行使职权,也可观看或者网络查询我国历次人代会召开的有关准备工作和实况,从而体会人代会的神圣和庄严。 2.学习“生活在法制国家里”时,通过事例.就政府机关不依法行政和依法行政给人民生活带来的不同结果讨论: (1)从思想上形成我国是一个法治国家的概念.明白依法治国是党领导人民治理国家的基本方略.是依照宪法和法律的规定管理国家,树立学法、懂法、用法的意识,依法规范自身行为,(2)明确依法治国要做到有法可依,有法必依,执法必严.违法必究.这几个环节哪一个也不能忽略。坚持法律面前人人平等的原则。 (3)懂得我国一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织建立.一切国家机关都必须依法行使职权。 3.学习“宪法具有最高的法律地位”这一内容时,通过列表、比较、归纳的方法,对宪法与普通法律进行比较.使较复杂、繁琐的内容简单直观,学生乐于接受, 并发挥了:学生的主动积极性。列表如下: 宪法 普通法律 内容不同 ①规定国家生活中最根本、最重要的问题问题 ②规定国家生活中某一方面的 法律效力不同 ③具有最高法律效力 ④普通法律的制定必须依据宪法.一切法律法规都不得同宪 法相抵触.违宪无效,应立即修改或废除 制定和修改程学不同 ⑤特殊程序 ⑥一般程序 总结归纳 宪法是国家的根本大法 【释疑解惑】 1.(见教材74页) 你知道人民是怎样行使权利的吗? 提示:广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他

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