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- 2017-08-19 发布于湖南
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苏教版七年级上学期第二单元复习教学案
第一课时
目标提示
1.体会文章所表达思想感情的丰富和用词的准确性。
2.初步了解一些文言实词的用法,理解文意,体会童趣。
各个击破
1.根据拼音写汉字
cháng yáng ( ) chán( )娟 浩miǎo( )
雕lòu( ) juān( )刻
【指破迷津】:音、形、义有机结合,可以帮助我们掌握汉字。徜:从彳[chì,即“行”],尚声。徉,从彳,羊声。婵,从女,单声。本义:婵娟,形容女子姿态美好。淼[或“渺”]从三水,水大的样子。镂,从金,娄声。本义:可供雕刻的坚铁。镌:从金,隽声。本义破木之器。
参考答案:徜徉、婵、淼(渺)、镂、镌
2.补全下面成语
记忆 新 走 无路 美不 收
心旷神 风雨如 雀无声
【指破迷津】:成语是固定的短语,要准确的书写和使用,首先必须弄清成语中每个字的意义和整个成语的意义。犹,尚且,不能写作“尤”。投,投奔,不能写作“头”。胜,尽、完。怡,愉快,不能写作“贻”。晦,夜晚,不能写作“诲”。鸦,乌鸦,不能写作“雅”。
参考答案:犹、投、胜、怡、晦、鸦
3.填空
①《往事依旧》的作者是著名特级教师
②《幼时记趣》的作者 ,字 , 朝人,本文选自他的 。
【指破迷津】:作家作品知识的识记,不能仅仅作简
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