中学实用英语项目教学环节的设计与实施.pdfVIP

中学实用英语项 目教学环节 的设计与实施 汤 铃 (江苏省平潮高级中学 英语系，江苏 南通 226361) 摘 要 ：中学英语教学改革的要求对传统的课堂教学提 出 能力 ．优化调整后的教学 目标设定为 ：培养学生言行举止 的礼 了挑战与冲击，本文基于教学改革的需要与学生的英语基础提 貌性 ：让学生学会与 “预定”有关的词汇、句型；让学生学会用 出适用于 中学实用英语的项 目教学法 ，以 “Reservation”为例 ， 电话预订房间、车票及餐桌等。 并对其教学 目标 的设定、教学情境 的创设 ．以及详细教学环节 2．教学情境 的创设 的设置进行详细的阐述 ，本文 的研究证 明项 目教学环节科学 为便于在课堂上进行小组活动，活跃课堂气氛，将学生分 合理，可大幅度地调动学生学习的积极性 ，教学效果明显 为10个组，课桌重新排列并摆放教室两侧 ，学生按小组入座 ， 关键词 ：中学实用英语 教学 目标 情境创设 Reserva． 在教室中央摆放一张桌子和两