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- 2017-08-19 发布于江西
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优秀中学英语教师专业成长的叙事研究.pdf
V01．27
第27卷第4期 连云港职业技术学院学报 No．4
of Technical Dec．2014
2014年12月 Journal College
Lianyungang
文章编号：1009—4318(2014}04一0090—03
优秀中学英语教师专业成长的叙事研究
徐明丽
(连云港师范高等专科学校，江苏连云港222006)
摘要：影响英语教师的专业素质有知识储备、教学技能、管理能力和情感态度四个方面的因素。通过具体的教育叙事
案例，指出英语教师要达到专业成长，就需要通过自主学习、向同行学习、校本培训等，不断更新知识结构，提高教学技能，夯
实
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