《助跑几步单脚起跳屈腿腾跃障碍》.ppt

《助跑几步单脚起跳屈腿腾跃障碍》 (二年级) 阎村中心校 侯志强 （一）指导思想与理论依据 本课依据《课程标准水平》的理念，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。 本课设计结合小学二年级学生的生理、心理特点进行情境教学. 特别是小学生的情趣特点决定了在体育教学中应注重“教”与“玩”的结合,在娱乐游戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。 （二）教学内容 本课内容选自北京版二年级体育教材助跑几步跳跃障碍内容。 （三）单元课次 “助跑几步跳跃障碍”共2次课，本课为第一次课。 （四）教学背景分析 1.教学内容分析。 2.学情分析 组织性、纪律性稍差，注意力容易被转移。 学生课前基础. （五）教学目标 1、初步学习助跑几步单脚起跳越过一定高度障碍动作，掌握单脚起跳屈膝向上跳的的技术动作； 2、通过游戏,调动学生的运动兴趣,发展学生身体的灵巧性和动作的协调性。 3、培养学生的集体意识和合作意识。 （六）教学重难点 教学重点：屈膝腾跃。 教学难点：向前向上跳起。 (七)教学流程  课堂常规→模仿