《自然之道》《黄河是怎样变化的》《蝙蝠和雷达》 .ppt

* 《自然之道》 《黄河是怎样变化的》 《蝙蝠和雷达》 学习提示： 1、默读课文，认识生字，理解词语的意思。 2、说说每篇短文主要讲了什么，你从中受到哪些启发。 3、画出自己感受深的语句，还可以在句子旁边写写自己的感受。 殃 帚 腐 壤 翼 略 键 鲸 遭殃 扫帚 腐烂 土壤 逞凶 机翼 略重 关键 枯枝败叶 异想天开 生态平衡 轻而易举 默读《“打扫”森林》： （1）说说它主要讲了什么？你从中受到了什么启发？ （2）划出自己感受深的语句，可以在旁边写写感受。在不明白的地方作记号。 原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。这样，才能保持大自然的生态平衡。 用同样的方法默读、自学《人类的老师》： （1）说说它主要讲了什么？你从中受到了什么启发？ （2）划出自己感受深的语句，在旁边写写感受。在不明白的地方作记号。 科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。生物真是人类的好老师啊！ 鸟儿展翅可在空中自由飞翔。据《韩非子》记载鲁班用竹木作鸟“成而飞之，三日不下”。 早在四百多年前，意大利人达·芬奇和他的助手仔细研究鸟的身体结构并认真观察鸟类的飞行。设计和制造了一架扑翼机，这是世界上第一架人造飞行器。 苍蝇，是细菌的传播者，谁都讨厌它。可是苍蝇的楫翅（又叫