南京医科大学十二五化建设规划.docVIP

南京医科大学“十二五”文化建设规划 （征求意见稿） 大学文化是一所学校在长期办学实践中所形成的、由全体师生员工共同创造并传承的、反映师生员工共同理想信念、价值取向、思维方式、行为规范的总和。大学文化是大学的灵魂和血脉，是大学综合实力和个性特征的重要体现，是实现大学功能的动力源泉和精神力量。为贯彻落实党的十七届六中全会精神，充分发挥文化的凝聚、规范、导向、激励作用，促进学校事业科学发展、和谐发展，根据校“十二五”规划提出的总体目标和任务，现制定南京医科大学“十二五”文化发展规划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化的前进方向，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以优化育人环境为目标，以改革创新为动力，以弘扬和升华我校“博学至精，明德至善”的大学精神为核心，以校风、教风、学风和干部作风建设为抓手，以培育科学、人文、民主、和谐、创新文化为重点，把校园文化建设与传承学校优良历史传统、满足师生员工的文化需求紧密结合起来，逐步形成适应高水平研究教学型医科大学的发展目标、体现医科大学特色、富有时代特征和高雅品位的校园文化，为学校事业发展提供强大的思想保证、智力支持、精神动力和文化条件。 二、目标和任务 南京医科大学文化建设的总体目标是：通过实施校园文化建设，进一步传承创新我校文化内涵，建设校园文化精品，提高学校文化品位，培育优良校风教风学风，改善校园人文环境，努力营造良好的育人氛围，促进师生员工整体素质的提升和学校全面协调可持续发展，从而加速提升学校文化软实力，强化学校在新一轮高等教育发展中的整体竞争力。 校园文化建设包括精神文化、制度文化、学术文化、行为文化和环境文化建设等五个方面。我校文化建设的任务是：加强精神文化建设，大力提倡正确的价值观和精神追求，不断增强精神文化的认知功能；加强制度文化建设，进一步完善规章制度，创新体制机制，增强制度文化的规范功能；加强学术文化建设，进一步强化学术道德建设，营造崇尚创新、探求真知的学术环境和宽松和谐的学术研究氛围；加强行为文化建设，纯正党风，净化校风、端正教风，优化学风，改进干部作风，增强行为文化的实践功能；加强环境文化建设，推进校园文化景观建设，深化现代媒体与网络文化平台建设，增强环境文化的辐射功能。到2015年，力求使南医大的文化认同感和文化凝聚力显著增强，文化特色和文化品牌更加彰显，文化产品、文化成果更加丰富，文化引领和创新能力进一步提升。 三、具体措施 （一）精神文化建设 ——推进学习型党组织和学习型领导班子建设工程。思想理论武装是大学文化建设之本，要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高领导干部和广大党员思想政治素养为基本目标，转变学习观念，丰富学习内容，创新学习载体，健全学习制度，以领导干部为重点、党委中心组学习为抓手，加强考学评学述学，大力营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围，努力使广大党员干部的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。要坚持不懈用马克思主义中国化最新成果武装头脑、引导广大师生坚定马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想，利用多种形式开展形势政策教育，推进中国特色社会主义理论体系“三进”工作。 ——深入推进思想道德建设和精神文明创建。坚持德育为先，用社会主义荣辱观引领校园风尚，继续深化大学生思想教育“一二三四五六”工程；在师生员工中开展 “感动南医人物”、“三育人”先进、“大学生最喜爱的老师”等的评选。加强法制宣传教育，弘扬法治精神，推进依法治校。深入开展反腐倡廉教育，推进廉政文化建设。广泛开展文明创建活动，实施“文化民生工程”，努力建设和谐校园。 ——弘扬“博学至精，明德至善”大学精神。校训是大学精神的集中体现，反映着学校深厚的文化底蕴和厚重的历史积淀。“博学至精，明德至善”的校训精神已经获得南医大师生的广泛认同。在此基础上要进一步规范校训的内涵注解，规范、完善各学院院训，在学校80年大庆前面向海内外校友和广大师生员工广泛征集校训校风、教风、学风的意见，准确定位“南医精神”、“南医风格”，并加强南医大精神的宣传和传播，使之成为全校师生医护员工共同的价值取向与愿景目标，建设南医人共有的精神家园。 ——坚持“医学与人文融通，教学与科研并重，基础与应用结合”的办学理念。办学理念是学校的发展方向和工作指南。我校的办学理念既体现了学校的办学传统与特色，也被实践证明切实有效。今后的任务是要深入贯彻办学理念，并进一步总结提升我校教学、科研、管理、服务的具体理念。 ——注重精神文化的传承创新。校史、校歌、校徽、校庆活动等是精神文化的重要载体。要规范校名、校旗、校徽、校歌的制作和使用，重视学校无形资产的著作权保护，逐步完善具有