自动化专业创新实践教学的研究和探索.pdfVIP

638 2007年中国自动化教百学术年会 自动化专业创新实践教学的研究与探索 李华，滕青芳，侯涛 兰州交通大学自动他与电气工程学跷，兰州730070) l 引言 21世纪是一个充满机遇和挑战的1廿=纪。面对新形势、新任务和新情况，教育的重要性和作用 则显得耍为突出。高等学校兼具知识创新、知识传播和人才培养三重功能。培养具有研究能力和 创新能力的综合型人才是高校的责任和历史使命．是高等学校教育的核心内容，是培养创新人才 的关键。 在多年的教学改革中．我国高等教育改革取得了很大的成绩．但也有一些问题还没有得 到根本的解决，如重教师传授，轻学生研究；重学习结果，轻学习过程：重书本知识，轻实 践操作：重考试成绩，轻整体素质的“四重四轻”的弊端在高校的教学实践中普遍存在。这 些都极大地抑制了学生的学习兴趣，约束了学生的发散性思维，萎缩了学生的探索精神和创 新精神，不利于培养学生的创新能力，造成学生动手能力和实践能力差，缺乏创新思维、创 新精神和创新能力。 实践教学是能力培养的重要环节。我们以提高学生创新能力和动手能力，培养学生快速 适应社会的能力为目标；探索提高研究型实践教学