01哲学逻辑.ppt

中国特色的逻辑学（1） 蒋忠明动画法的完美展示 思东创作室 2009年 完整形态的逻辑结构 第一部分：观点理论的解说 总体描述 哲学的对象和定义 认识属性和认识形式 理论形态和基本内容 哲学的极限形态是逻辑学 科学表述的四种形式 科学表述的完整形式 哲学研究的基本矛盾1 哲学研究的基本矛盾2 哲学研究的基本问题：世界观 表述哲学本原的基本概念1 表述哲学本原的基本概念2 认识路线的三种形式 认识方法和适用条件1 认识方法和适用条件2 分析方法和适用条件 论证方法和适用条件1 论证方法和适用条件2 论证方法和适用条件3 表述格式和它的局限性 理论形态和方法形式的联系 总体描述：中国特色的逻辑学 老子大道的逻辑模式构成了“中国特色逻辑学”的核心理念，它终结了哲学基础理论环节研究和探索的全过程。为此，我们在解答哲学基础理论环节存在的诸多疑难问题时需要严格按照老子的真实逻辑模式、哲学理念给出一个科学的定义格式，并且通过逻辑图的形式与老子大道的逻辑理念直接同一起来，从而展示出老子大道的逻辑理念在现实中具有的实用价值，它使老子传授给我们的“不言之教”得以发扬光大，使它焕发出自身具有的潜在的巨大威力。这就是思维工具——哲学逻辑规则即真理的格式在现实中具有的应用价值：它不是空洞的理论说教而是指引我们破解各种疑难问题的具体手段、方法和工具。 哲学的对象和定义 图解哲学的对象和定义 图解世界观具有的五种形式 图解哲学方法的基本形式 图解逻辑关系和逻辑规则 图解思维工具的各种形式 图解认识论的形式和属性 认识属性和认识形式 图解认识属性和认识形式之间关系 图解认识属性的逻辑结构 图解认识形式的逻辑结构 图解直接抽象的两种形式：静态 图解间接抽象形式：动态过程 间接抽象模式的特点是把握了认识的完整过程，不是片面的观点，而是按照逻辑规则实现“抱一”。 这是对张立文教授给出的大道逻辑图进行的系统分析，以动画形式展示出各个环节的图形结构。由此构成间接抽象的特点。 图解直接抽象和间接抽象的区别 直接抽象处在三角形的顶点，实现了从内容到形式的转化和质变。间接抽象则是圆圈模式。由此构成静态和动态两种抽象形式之间的本质区别。其中三角形是康德提出的逻辑理念，圆圈是费西特、黑格尔、老子大道提出的逻辑理念。 间接抽象的典型实例老子第一章谜底 间接抽象形式的典型实例1 形式同一：观点和谜底一一对应的真理 间接抽象形式的典型实例2 间接抽象形式的典型实例3 真实同一、动态同一的形式 没有主观认识的因素与老子的逻辑理念直接吻合的图像形式。 间接抽象形式的典型实例4 模式同一：这个逻辑图已经超越了老子大道的逻辑理念，它与时代哲学讲述的逻辑模式同一起来。这是从比喻形式到思维口诀、方法模版的转化和质变。 图解认识方法和逻辑方法的区别 图解玄览形式的典型实例1 玄览是老子提出的逻辑形式，它的根基是经验理论，从历史演变过程中抽象出客观规律。以老子大道为例，玄览的结果完成了从“得一”到“抱一”的质变。直接形式的玄览得到了认识论的整体结构：圆圈和三角形组合成的图像。 图解玄览形式的典型实例2 间接形式的玄览把握了81章的论述结构，各章之间的本质联系以及辩证逻辑规则。这就是老子大道的极限谜底，它是一个动态的逻辑图像。 图解直观洞见形式的内涵 直观洞见是西方把握形式逻辑规则的方法通过两派观点争斗的现实，制定出科学表述的规则——逻辑格式。如科学表述是两分法同一律，语言规则是A＝A的同一律等这些逻辑规则是人类智慧创造出来的绝对真理，永恒不变，不能对它进行证明，只能依靠实践检验。 理论形态和基本内容 图解理论形态之间的关系 图解本体论的逻辑模式 图解认识论的逻辑模式 图解辩证论的逻辑模式 图解系统论的逻辑模式 哲学理论的极限形态是逻辑学 图解逻辑学包含的具体内容 黑格尔揭示的哲学与逻辑学关系 黑格尔《哲学全书》的逻辑结构表明，他已经将《逻辑学》作为哲学理论的本质属性看待，而哲学理论属于思维规则形成过程中的观点认识。二者之间是过程和结果之间的对立统一。逻辑图是这样的形式： 图解逻辑关系的内部结构 图解逻辑形式之间的相互联系 图解逻辑规则之间的相互联系 逻辑模式和理论形态之间的关系 科学表述的四种形式 图解科学表述的四种形式 科学表述的完整形式 图解科学表述的完整形式 哲学理论研究的基本矛盾1 图解知性和理性环节的基本矛盾 哲学理论研究的基本矛盾2 图解极限环节的基本矛盾 哲学研究的基本问题：逻辑形式 图解哲学研究的基本问题 表述哲学本原的基本概念1 图解表述哲学本原的基本概念 表述哲学本原的基本概念2 知性环节用本原，理性环节用实体，极限环节用模式。 本原采用三段式法：物—事物—物质 实体采用两分法—同一律：矛盾和逻辑 模式需要贯彻“三同一”原则：系统矛盾 图解哲学本原概念之间的联系 认识路线的三种形