2011年普通高等校招生考试新课标卷理数详解.docVIP

2011年普通高等学校招生考试新课标卷理数详解 （选择填空） 难免有疏漏错误之处，欢迎批评指正 2011年6月8日 欢迎登陆 万宁家教网 1解析：考察共轭复数定义及其复数运算 答案C 2解析：考察函数性质，要掌握常见函数的性质，此题重点在于含有绝对值，容易得在单调递增，在上递减 答案B 3解析：算法程序框图，首先输入N，然后给予k,p初始值，开始累乘，然后将结果输送进行判断，第一次运行：，第二次：第三次：。。。。。。。。。 直到此时K=6，注意每一步的执行顺序 答案B 4解析：总共可能性有3*3=9，参加同一小组的可能性有3种则概率为答案A 5解析：考察三角函数的定义，可在终边上任意选一点，则 , 答案B 6解析：考查空间想象能力类似于一个“半个圆锥”对接一个“三棱锥”答案D 7解析：设焦点为，则， 答案B 8解析：考察二项式定理，由于各项系数和为2，则令解得 ，常数项则是有第一个括号的1次项与后一括号的-1次项得到，即n=2,则 ，另外还可以第一个括号的-1次项与后一括号的1次项得到即 ，相加即可 答案D 9解析：结合图形知，对在【0,4】取积分， 答案C 10解析：将向量运算与命题的真假结合起来考察， 即则，同理则 答案A 11解析：，根据条件有，且函数是偶函数，则=，则，结合函数性质得 答案A 12解析：相当于对函数进行向右平移一个单位，根据的周期为2，结合图易判断交点有8个，结合图像及对称性可得由于每对点都是,带入可得，共有四对，此题难度是判断出交点个数 答案D 12题图 13解析：考察线性规划问题，结合不等式性质可知道，线性区域为一个平行四边形，目标函数变形得：，当经过点时取得最小值Z=-6 14解析：由于，则 15解析：由于注意此时的截面图中AC是矩形对角线，，则，则 13题图 15题图 16解析：结合正弦定理得，则 ，化简得：根据得最大值为（此时）