《在Word中插入图片》教学设计.docVIP

《在Word中插入图片》 一、教学内容 本课是Word排版知识的延伸和拓展，通过本课学习，使同学们了解到Word作为一个优秀的办公软件，不仅可对文字进行处理、还能实现对图像的处理本节知识掌握的好坏，直接影响到后面知识的学习。鉴于对教材的上述理解，我确定了如下教学目标： 二、目标（1）认知目标：1、让学生掌握在Word中插入图片的方法2、根据需要调整图片大小，移动图片的位置3、学会设置文字环绕方式（2）能力目标：学生自主、合作、探究学习，培养他们审美能力，以及对信息加工处理。 （3）情感目标： 通过宣传单的设计，激发了学生对家乡的热爱家乡的情感。 结合教学目标，我认为本课 重点：让学生掌握插入图片的方法。 难点：调整图片的大小、位置及文字环绕方式。 三、依学情，立教法，指导学法 本课的学习者是四年级学生。他们思维活跃，求知欲、好奇心强，在学习本课前已经有了，对word的操作环境也有一定了解，他们具备一定的自学能力，加上教材趣味直观，所以他们能够在教师的引导下通过同伴合作自主探究的方式完成基本任务。 鉴于此，在实际教学中我将学生为主体，教师为主导，学生动手操作为主线，采用演示法、任务驱动法自主探究法等教学方法来突破教材的重点和难点。演示法激发学生的兴趣任务驱动法则使学生明确目标任务，充分发挥其主体作用。自主探究法培养学生自主的能力。在这节课中学生主要用到的学法是：接受任务——思考交流—