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- 2017-08-19 发布于安徽
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开放式实验教学的研究与探讨
王玉兰 石渊游I
(河南大学医学院, 河南开封475004)
摘要实施创新教育,培养创新人才是新时期我国高等教育的战略目标。本文就加强高校实验室
建设,改革传统实验教学模式,实施开放式实验教学进行探讨, 以更好适应高等学校培养创新型人
才的需要。
关键词:开放实验室;实验教学;创新;人才
高等学校实验教学改革直接关系Ni!,J新教育和创新人才培养这一高等教育战略的
实施。高校实验室作为从事实验教学、科学研究、科技开发和学术交流的重要场所,是
培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的重要基地。国外大学已把掌握实验方法
和技能列为跨世纪人才应具备的素质,国内大学也提出了“基础厚,知识宽,能力强,
素质高”的培养目标。实验教学是实现知识与能力、理论与实践相结合的重要途径,要
全面提高高等教育的培养质量,加强实验室建设及改革实验教学是一项紧迫的任务。为
了把学生真正培养成为理论与实践能力兼备的人才,亟需为学生提供一个能全面培养科
学性趣、实现创新思维和开拓能力的实践环境,建设开放实验室实施开放式实验教学改
革,正是基于这一指导思想的探索尝试。
1传统实验教学难于适应创新人才的
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