林业可持续发展战略.pptVIP

可持续发展：六大学术观点 众所周知，人类是在与自然环境之间不断作用、不断协调的过程中发展的。????19世纪以来，由于科学技术的快速发展，工业化急速推进，人类开始骄傲地提出“征服自然”的口号，但在此后的20世纪，在改造自然和征服自然，谋求物质文明和精神文明的同时，在产生诸多有悖可持续发展的“环境危机”的同时，人类也频频受到大自然的惩罚。由于工业化的快速推进，人口膨胀，无节制地砍伐和战争破坏，大量地消耗了地球上的自然资源，使人类生存的环境日趋恶化，给21世纪留下的最大课题是：人类需要寻求既能满足当代人的需要，又不对后人满足其需要的能力构成威胁的新的发展模式。 可持续发展：六大学术观点 为了寻求环境和自然资源可承受的、生态和经济可协调的长期发展模式，世界环境与发展委员会（WECD）经过4年的努力，于1987年提出了一份研究报告———《我们共同的未来》，正式提出“可持续发展”的概念，得到国际社会的普遍关注，各国政府和理论家纷纷投入时间和精力，开始研究这一问题。经济学家、社会学家、环境学家等从各自的领域对可持续发展的概念、意义与应用进行了大量的卓有成效的研究。不同学者对可持续发展概念的理解千差万别，意见颇不一致。本文对当前理论界所形成的几种不同的代表性观点作以下简要介绍 可持续发展：六大学术观点 ?观点一：经济发展观。认为可持续发展就是指经济的发展。同时也强调这种发展应保持在自然与生态的承载力范围之内。如EdwardB．Barbier（1985）认为，可持续发展是“在保护资源的质量和提供服务的前提下，使经济的净利益增加到最大限度”；DavidPearce也认为“可持续发展是在自然资本不变的前提下的经济发展”；世界资源研究所（WorldResourcesInstitute，1992－1993）定义可持续发展为“不降低环境质量和不破坏世界自然资源基础的经济发展”（刘培哲，1994；陈述彭，1995） 可持续发展：六大学术观点 ???观点二：回归自然观。主要理由是，由于可持续发展理论是基于生态环境的恶化而提出的，生态环境的恶化又是由人的活动引起的。因此，认为可持续发展理论是对人类中心主义的否定，也是对主体性原则的否定，人类只能放弃对自然界的改造和控制，“回归自然”，成为“自然界的普通一员”，才能实现对生态环境的保护和可持续发展。 可持续发展：六大学术观点 ?观点三：以人为中心的发展观。认为“可持续发展是一种以人的发展为中心，以包括自然、经济、社会内的系统整体的全面、协调、持续性发展为宗旨的新的发展观”，即以人为中心的系统发展观（刘长兴1999）是一种“以人为中心的发展观”，认为“可持续发展的核心是要以人为本”。实际上，可持续发展观不仅不否定人的中心地位和主体性原则，相反是在更全面、更合理的意义上对人的中心地位和主体性原则的一种肯定。人类社会生产力不仅是一种改造自然的能力，而且也是保护自然的能力。改造自然是以人为主体的实践活动；同样，保护自然也是人主体性的体现。可持续发展追求的是自然环境、经济、社会的协调发展，它要解决的是人类无限发展的需求与自然资源有限性这样一对基本矛盾。因此，可持续发展的着眼点在于自然环境的呵护，而它最终所关怀的是人的生存和发展问题。只不过它不仅仅关怀人类现实的利益和发展，而更关怀人类未来的利益和发展。可见，可持续发展观的确立不仅不是对人类中心主义和主体性原则的否定，而且恰恰说明了人的主体性的成熟和完善，人类开始在更高的层次上、更自觉的意义上成为世界的中心和主体。 可持续发展：六大学术观点 观点四：社会发展观。他们认为可持续发展是社会的持续发展，包括生活质量的提高与改善。如莱斯特．R．布郎认为，可持续发展是人口趋于平稳、经济稳定、政治安定、社会秩序井然的一种社会发展；TakashiOnish提出，可持续发展就是在环境允许的范围内，现在和将来给社会上所有的人提供充足的生活保障。世界自然保护同盟（IUCN）、联合国环境署（UNEP）和世界野生生物基金会（WWF）共同发表的著名的《保护地球———可持续生存战略》（1991）中就将可持续发展定义为：“在不超出维持生态系统涵容能力的情况下，改善人类的生活质量”，并特别指出可持续发展的最终落脚点是人类社会，即改进人类的生活质量，创造人类美好的生活（刘培哲，1994，1996；赵士洞，王礼茂，1996） 可持续发展：六大学术观点 ?观点五：生态发展观。生态学家侧重于从自然或生态的角度来认识问题，认为可持续发展是“自然资源及其开发利用之间的平衡”。国际生态学联合会和国际生物科学联合会在1991年11月共同举行的可持续发展研讨会上，将可持续发展定义为：“保护和加强环境系统的生产和更新能力”；还有的学者认为，可持续发展是“寻求一种最佳的生态系统，以支持生态系统的完整性和人类愿望的