植物的生殖导学案.docVIP

第七单元第一章 第一节 植物的生殖 导学案 一、学习目标： 1、通过学习使学生掌握植物有性生殖与无性生殖的概念及意义。 通过学习、对比使学生理解植物有性生殖与无性生殖的区别。 3、通过观察使学生了解无性生殖在生活中的应用。 二、学习重点： 1．植物有性生殖的过程及概念。2．植物无性生殖的概念。 3．植物有性生殖与无性生殖的区别。 三、学习难点： 1．植物有性生殖的概念。2．植物有性生殖与无性生殖的区别。 四、课时安排：一课时 五、导学过程： 任务一：构建知识网络 有性生殖：经过 的结合形成 ，由 发育成新个体的生殖方式。如植物用 繁殖后代。 植 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由 直接产生新个体的生殖方式。如植物物 的 ， 等繁殖方式。 的 有性生殖和无性生殖的主要区别：有无两性生殖细胞的 。 生 无性生殖的优点：后代保持亲本 ， 等。 殖 常见的无性繁殖方式： 、 和压条等 嫁接 接穗：接上去的 或 。 砧木：被接的植物体。 嫁接的关键：接穗与砧木的 紧密结合。 植物的组织培养：是利用 的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖 ，受季节 ，诱导变异 ，很少感染 等。 任务二：知识的应用与拓展 一）、选择题 1、下列有关无性生殖的叙述正确的是 （ ） A、经过两性生殖细胞结合产生新个体的生殖方式 B、不经过两性生殖细胞的结合就能产生新个体的生殖方式 C、母体不能直接产生新个体 D、后代具有更大的生活力和变异性 2、梨、桃等的栽培通常用下列哪种方法来繁育新品种 （ ） A、嫁接 B、种子 C、扦插 D、压条 3、从“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”的诗句中，可以看出柳树至少可采用以下哪种方式进行繁殖（ ） A、嫁接 B、扦插 C、地下茎繁殖 D、组织培养 4、菜农用种植土豆（块茎）的方法繁殖土豆，这属于（ ） A、有性生殖 B、无性生殖 C、孢子生殖 D、组织培养 5、用甲地的高产优质早熟品种改造乙地生长健壮，但果实产量低、品质差的枣树，最经济、有效的技术是（ ） A、用甲地的枣树花粉给乙地的枣树授粉 B、挖去乙地的枣树，种植甲地枣树的种子 C、将甲地枣树的芽或枝条嫁接到乙地枣树上 D、挖去乙地的枣树，用甲地的枣树的枝条进行扦插 6、嫁接成功的关键是（ ） A、接穗和砧木的形成层是否对齐，并结合紧密 B、接穗和砧木的输导组织是否结合紧密 C、接穗和砧木的木质部是否结合紧密 D、接穗和砧木的树皮是否结合紧密 7、黄色玫瑰的枝条做接穗，红色玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条开的花是（ ） A、只有黄色 B、只有红色 C、橙色 D、既有黄色又有红色 8、你认为在生产实践中，常用扦插、嫁接、分根等无性生殖的方式繁殖最主要的原因是（） A、繁殖速度快 B、保持亲代的优良性状 C、经济成本低 D、可以大量繁殖 9、园艺师将一株单色野生菊培养成了具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，它采用的繁殖方法是（ ） A、分根 B、嫁接 C、压条 D、扦插 10、利用植物体上的活细胞，在无菌的条件下，培养成试管苗，再移植到土壤中发育成完整的植物体，这种技术叫做（ ） A、无土栽培 B、组织培养 C、植物细胞的全能性 D、细胞分化 11、植物组织培养的优点是 （ ） A、繁殖速度快 B、受季节影响小 C、诱导变异比较容易 D、以上各项均正确 12、竹鞭（竹的地下茎）有许多节，节上的芽形成竹笋，由竹笋长成新的竹子。竹子的这种生殖方式叫做（ ） A、分裂生殖 B、出芽生殖 C、分裂生殖 D、营养生殖 13、把无核柑橘的枝条嫁接到枳壳树上，无核柑橘的枝条称 A母枝 B.砧木 C.接穗 D.插条