java课程设计_五子棋(附源代码).docVIP

课程设计报告 ( 2014-- 2015年度第二学期) 科目 面向对象课程设计 专业 网络工程 学生姓名 董志文 班级 13级2班 学号 1308020207 指导教师 江涛 完成日期 目 录 1 概 述............................................3 1.1课程设计目的....................................3 1.2预备知识........................................3 1.3课程设计内容和要求..............................3 2 需求分析...........................................4 2.1 系统目标.......................................4 2.2 主体功能.......................................4 2.3 开发环境.......................................4 2.4 概念设计.......................................4 3 系统总体设计.......................................5 3.1 系统的功能模块划分.............................5 3.2 系统流程图.....................................6 4系统详细设计.......................................7 4.1 代码实现情况...................................7 4.1.1 server 包 chessServer类...................7 4..1.2 client包 chessClient类..................7 4.1.3 chessface 包 chatPad类....................8 4.1.4 chessface 包 chessPad类...................8 4.1.5 chessface包chessthread类.................8 4.1.6 chessface 包 controlpad类.................8 4.1.7 chessface 包 inputpad类...................8 4.1.8 chessface 包userPad 类....................9 4.1测试分析........................................9 4.2.1程序运行情况................................9 4.2.2程序运行异常处理...........................12 5 小结...............................................12 参考文献.............................................13 附 源代码 1、概述 1.1课程设计目的 《JAVA程序设计》是计算机相关专业的必修专业基础课程，其实践性、应用性很强。实践教学环节是必不可少的一个重要环节。本课程的程序设计专题实际是计算机相关专业学生学习完《JAVA程序设计》课程后，进行的一次全面的综合训练，JAVA程序设计的设计目的是加深对理论教学内容的理解和掌握，使学生较系统地掌握程序设计及其在网络开发中的广泛应用，基本方法及技巧，为学生综合运用所学知识，利用软件工程为基础进行软件开发、并在实践应用方面打下一定基础。 1.2预备知识 熟悉JAVA语言及ECLIPSE开发工具。 1.3课程设计内容和要求 按课程设计指导书提供的课题，要求学生在自行完成各个操作环节，并能实现且达到举一反三的目的，完成一个项目解决一类问题。要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、设计和解答类似问题；对此能够较好地理解和掌握，能够进行简单分析和判断；能编写出具有良好风格的程序；掌握JAVA程序设计的基本技能和面向对象的概念和方法；了解多线程、安全和网络等编程技术。同时培养学生进行分析问题、解决问题的能力；培养学生进行设计分析、设计方法、设计操作与测试、设计过程