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第二课 春 课 题 春 课时数 第1课时 课标要求与教材分析 本课是以“春”为情景的主题单元组合，内容包括演唱歌曲《春晓》、《春风》听赏小提琴协奏曲《春》和活动《春天歌会》，本课的编写遵循了音乐教育“以情感人，以美育人”的审美原则，突出了“立意美，情景美”充分体现了音乐课程的审美体验价值和文化传承价值。 教 学 目标 1、能认真听赏小提琴协奏曲《春》第一乐章，感受春的音乐形象，体验乐曲轻松愉快的情绪。 能够与同学们合作，用明亮轻快的声音自信的学会演唱歌曲《春风》 教 学 重 点 用甜美自然的声音轻松愉快地与他人合作演唱二声部歌曲《春风》。 教 学 难 点 用甜美自然的声音轻松愉快地与他人合作演唱二声部歌曲《春风》。 教 学 准 备 多媒体 磁带 教 学 过 程 一、活动激趣---找春天 ? 1、春景图 ? 导语：当严寒的冬天离开我们，银装素裹的世界悄悄换上绿装。看，冰雪消融，柳树的枝条吐着嫩芽，轻轻摇摆，花朵含苞待放，小草也从泥土中探出了小脑袋，小鸟正舒展着翅膀，高兴地在天空翱翔。真是一个生机勃勃的春天呀！在这充满朝气的春天里，我们的春天歌会正式拉开帷幕！同学们，准备好了吗？ ? （CAI展示：引导学生进入情境。） ? 2、课件展示：春天的歌、春天的诗 ? 导语：同学们知道哪些有关春天的歌曲？来，唱一唱。 ? 3、唱一