广电地产TTT培训课程大纲.docVIP

一、《授课流程》与《课程设计》（共1天） 课程目标 启发培训师的意愿，提升其动力和意愿度，能认识并运用授课的系统、流程、步骤、标准等； 能根据客制化的主题迅速地搭建课程框架； 能把组织内部的案例生动地嵌入课程内容； 能根据学员的实际情况设计合适的练习方式； 最终掌握一个完整的课件包的制作流程和方法。 课程时间 1天 课程大纲 一、授课流程篇 1．开场五件事 惊堂木：引起学员注意 暖场：好的开始是课程成功的一半 跨时到场的三个优势 熟悉环境的四个地方 音乐开启‘五’动心情 测试设备的六个关键 约定：好的约定是课程的保证 托起：增强学习信心 期望值管理：管理学习心态 破冰：打破隔阂 开场白：引发学习兴趣 有效的开场白 开场语的禁忌 课程收益:描绘学习蓝图 2.课程演绎：联系学员 3.培训导师的陈述技巧 语言性的陈述 非语言的表达 讲师的课前准备 运用各种培训器材 4.培训师的肢体语言：走动，站姿，手势，眼神，面部表情，声音 培训师的风采：三分人才七分打扮 潇洒走上台：压力缓解的技巧 小结：巩固学习成果 充能：提起学习劲头 5.结尾：呼吁行动，感谢祝福 课程回顾和简短耐味的结尾 二、课程设计篇 模块一：课程设计基本原理 整合左右脑 库泊学习循环理论解析 课程设计的四项基本原则 模块二：选题设计：一招鲜吃遍天 讲师如何选课题？ 好的选题是怎样炼出来的？ 如何让我的选题有创意？ 模块三：结构