沙坪坝区教师信息技应用考核练习卷02.docVIP

沙坪坝区教师信息技术应用考核练习卷02 试卷号：【B】 操作系统应用 1：在G盘建立一个考试文件夹，并将文件夹命名为：试卷号＋7位准考号。例如：A1010001 2：在路径Z:\ WIN2010TEST\KSML2文件夹中将A3.2、A5.2、A4.2、A6.2复制到考试文件夹中，将文件分别重命名为A3、A5、A4、A6。 3：将电脑上的“我的电脑”和“网上邻居”两个图标更改为：Z：\Win2010TEST\KSML3\TUBIAO1-8A.exe和Z:\Win2010TEST\KSML3\TUBIAO1-8B.exe,将更改图标后的桌面以图片的形式保存到考试文件夹中，文件名为A1a。 4：将桌面背景设置为图片Z:\Win2010TEST\KSML3\BEIJING1-6.JPG，并将设置后的对话框以图片的形式保存到考试文件中，文件名为A1b。 5：在windows中添加Z: \Win2010TEST\KSML3\方正中倩简体.ttf字体，并将安装完成后的窗口以图片形式保存到考试文件中，文件名为A1c。 WORD应用 操作要求 在考试文件夹中打开文档A3，按下列要求设置、编排文档格式，完成之后保存。 设置【文本3－2A】 设置字体：第一行标题为华文新魏、一号、加粗；正文为楷体GB2312、四号；最后一段为黑体。 第一行标题居中；第二行作者姓名居中；正文左缩进10个字符；最后一段首行缩进2个字符；第一行标题及第二行均为段后0.5行；正文行距为固定值20磅；最后一个自然段为段前1行。 设置【文本3-2B】 项目符号或编号：任意添加一个项目符号或编号 建立公式： 在文本3-2B下方建立公式： 在考试文件夹中打开文档A5，按下列要求设置、编排文档，完成以后保存。 页面设置：设置页边距上、下各2.5厘米，左、右各3.2厘米。 艺术字：标题“微生物与人类健康”设置为艺术字，艺术字式样为第3行第4列；字体为隶书；形状为左牛角型；阴影为阴影样式14；文字环绕为四周型。 分栏：将正文第三段设置为两栏格式，第1栏宽16字符，栏间距2.02字符，加分隔线。 边框和底纹：将正文第三段设置上下框线，线型为双波浪线。 图片：在文档第一段的右边插入图片Z：\WIN2010TEST\data2\pic5-2.bmp；图片缩放为70%；文字环绕方式为紧密型。 脚注和尾注：为正文第1段第1行“传染病”三个字添加下划线，插入尾注“传染病：是指由病原体（如病菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 ” EXCEL应用 在考试文件夹中打开文档A4进行如下操作，完成后保存。 表格的环境设置与修改： 在sheet1工作表表格的标题行下方插入一个空行；将表格中“科技部”行与“办公室”行对调。 将标题行行高设为25，新插入的空行行高为6；将sheet1重命名为“统计表”。 表格格式的编排与修改： 将sheet 1工作表表格的标题行A1：E1区域设置：合并居中，垂直居中，字体为隶书，红色，加粗，18磅，灰色－25％底纹。 为A3：A10单元格区域添加浅绿色底纹。 数据的管理与分析： 在sheet 2工作表中按年度计算出各部门数值之和，并填入“合计”一行单元格中。 在sheet2工作表中，将表格中的内容制成一张簇状柱形图表。 演示文稿的制作 在考试文件夹中打开A6进行如下操作，完成后保存。 演示文稿资源准备：在区城域网中央电化教育馆教学资源库中下载：音频文件“2004年奥运会会歌”到考试文件夹中。 演示文稿资源插入： 将下载的“2004年奥运会会歌”插入到第一张幻灯片中，并设置为循环播放。 在第四张幻灯片中插入图片Z:\WIN2010TEST\KSML3\KSWJ6-2A.JPG，在第五张幻灯片中插入图片Z:\WIN2010TEST\KSML3\KSWJ6-2B.JPG 设置演示文稿的页面格式： 将第一张幻灯片中标题占位符设置为粉红色填充的效果；将文本“2004雅典奥运会专题报道”设置为加粗，倾斜，蓝色。 在第二张幻灯片中插入动作按钮，“第一张”动作按钮连接到第一张幻灯片，“下一张”动作按钮连接到下一张幻灯片。 设置幻灯片的动画方式：设置第四张和第五张幻灯片中图片的动画效果为纵向棋盘式，风铃的声音，单击鼠标启动动画效果。 设置幻灯片切换方式：设置全部幻灯片切换效果为盒状展开、速度为慢速，换页方式为单击鼠标换页。 数理化仿真实验室（此部分内容为中学数理化三个学科教师必作） 第一步：打开Z:\WIN2010TEST\KSML1文件，选择自己的学科正确安装并设置数理化仿真实验室服务器地址、端口号、用户名和密码。 第二步：按照要求完成下列实验，完成后编译为可执行文件。 第三步：完成实验后，在幻灯片A6中新建一张幻灯片,并设置该实验的超链接。 数学教师题目