Visual Basic 管理信息开发案例 教学课件 作者 武新华 第5－7章 第6章 高校学生考试信息管理系统.pptVIP

第6章 高校学生考试信息管理系统 6.1 系统开发的功能分析 6.2 设计好自己的数据库 6.3 系统开发过程的实现 6.4 应用程序的打包和发布 6.5 相关开发技术介绍 6.6 最终运行结果的查看 6.1 系统开发的功能分析 6.1.1 设计目标 本管理信息系统设计的主要目标在于使所开发的系统能够根据高校管理的实际要求，并结合考试管理的实践过程，主要用来达到如下所述的几个目标： 1．完成考试范围内基本信息的录入 该系统主要用来掌握本考试范围内所有用户的基本情况，包括编号、姓名、登录口令等。 2．基于考试系统的基本功能管理 该系统可以提供给教师类用户、学生类用户以及管理人员使用。不同的用户类型所能完成的功能不同。教师类用户可以创建试题、删除过期试题、进行题库维护、创建试卷等；学生类用户主要是参与考试，完成试卷；管理员类用户则可以对本系统内的人员信息进行维护和更新。 3．试题题库的适时更新 试题题型包括填空题、判断题、单选题、多选题、问答题等5种类型。试题库的更新由教师类用户完成。学生类用户与管理员不允许对试题进行更新。 4．试卷的生成与创建 学生考试的试卷可由本系统自动生成，也可以由教师从系统题库中选择试题来创建。在试卷创建完成后，允许教师打印试卷样稿。 5．试卷的答题与评阅 在对试卷进行管理的时候，通过学生类用户模块可以对题库中的试题进行答题，教师类用户模块可以对学生的答题情况进行评阅。 6.1.2 需要实现的系统功能 为满足各高校日常考试管理工作的需要，使高校的考试管理实现计算机管理自动化、无纸化和减少人为因素的干扰，在确定了本系统的设计目标之后，我们特开发设计出本考试管理信息系统，来完成从事先命题到评阅试卷各个环节的管理、查询和监督等操作，实现考试需求的统一管理和试题数据的随时更新，确保每一个学生都可以公平参与应答和试卷评阅的客观公正。 6.1.3 开发和运行环境 开发工具：Visual Basic 6.0中文版，后台所用数据库是Access 2002。 运行环境：Windows 98/Me、Windows NT Server 4.0/2000/2003以及Windows XP中文版。 6.1.4 系统功能模块的设计 1．试卷类管理 本系统将定义试卷类对象以方便管理。试卷类中将记录试卷创建者的教师编号、试卷中5种题型(填空题、判断题、单选题、多选题、问答题)的题目数、试卷是否创建、试卷是否回答、试卷是否评阅、试卷得分等，同时也提供了创建、回答、评阅试卷的具体方法。 2．对试卷进行创建、浏览及修改 试卷创建分为教师命题以及系统自动命题两种方式。自动命题方式由登录的教师指定各种题型的题目数后，系统自动由相应的题库中随机抽取试题，生成试卷。教师命题的方式提供教师类用户浏览题库的功能以及从题库中选取试题的功能。 3．题库管理 此部分功能是为教师类用户提供的，主要是提供对试题库添加新的试题，删除旧题，修改原题目等功能。 4．用户管理 本系统的用户将分为三类：学生类用户、教师类用户和管理员类用户。 5．答题模块 答题模块功能对学生类用户开放。学生类用户可以对创建的试卷中的题目进行回答。 6．试卷评阅模块 此部分功能向教师类用户开放。针对试卷中的五种题型，主要分为系统自动评阅和教师评阅两类。系统自动评阅判断题、单选题、多选题这三种客观性题型，教师类用户可以参与评阅填空题、问答题这两种主观性题型。 6.2 设计好自己的数据库 在Access 2002中，首先需要新建一个数据库并将其命名为Test.mdb，然后将新建的数据库放置在应用程序的目录中，以备使用。Test.mdb数据库中包含的数据表及其所要实现的功能如表6-2-1所示。 表6-2-1 Test.mdb数据库包含的数据表及其功能 1．填空题题库信息表(Filling)的设计 填空题是