Visual Basic.NET程序设计实验实训指导 教学课件 作者 邱炳城 实验12 学生信息管理.pptVIP

Visual Basic.NET程序设计实验实验12 学生信息管理 【功能描述】 设计一个学生信息管理程序，用于管理数据库中的学生表信息，具有记录的添加、删除、编辑、查找等功能。 【实验内容】 1．数据源及数据集的配置。 2．BindingSource组件、BindingNavigator控件、DataGridView控件及其应用。 3．TableAdapter类、DataSet类的运用。 【实验目的】 1．了解数据库的基本概念。 2．熟悉使用DataGridView控件浏览编辑数据库记录的基本方法。 3．熟悉BindingSource组件、BindingNavigator控件、DataSet类及TableAdapter类的基本功能及基本应用方法。 4．熟悉记录的添加、删除、编辑、查找等基本操作方法。 【预备知识】 1．数据库基本概念 2．连接数据库 3．TableAdapter类 4．DataSet类 5．BindingSource组件 6．BindingNavigator控件 7．DataGridView控件 【实验步骤】 1．建立数据库 2．创建及保存项目 3．添加数据源 4．窗体设计 5．程序设计 6．程序调试 7．程序改进 【问题与思考】 1．在“性别”列旁边增加一个非绑定列，使“性别”列为True（选中）时显示“男”，“性别”列为False（未选中）时显示“女”。 2．按下面要求改写程序： 在窗体上增加多个RadioButton控件，使用户可选择按学号、或姓名、或电话、或地址等进行学生信息查找。 3．通过联机帮助学习ADO.NET的结构，以及如何通过ADO.NET以代码的形式连接、检索和修改数据。 数据库基本概念 数据库（Database，DB）是存放在计算机外存储器中的相关数据的集合。通常一个数据库应用系统由数据库、数据库管理系统、数据库应用程序组成。数据库只是数据的集合，通常以文件的形式进行组织，数据库管理系统负责对数据进行存取和管理，包括数据库的建立，数据的检索、修改、删除与更新等操作。数据库应用程序提供给用户一个友好的数据访问界面，实现数据的录入、编辑、查找、统计、报表等操作。 数据库中的数据是按照一定的数据模型进行组织的，目前常用的数据模型有层次模型、网状模型和关系模型三种，最常用的数据模型是关系模型。 在关系模型数据库中，数据被组织成若干张二维表的结构，每一张二维表称为关系或表，表中的每一行称为元组或记录，表中的一列称为属性或字段，能惟一标识一行的列称为主键。 数据库管理系统可管理多个数据库，一个数据库包含有多张表，应用程序可通过数据库管理系统访问数据，有时也可直接访问数据库文件。 例如，对于SQL Server数据库，其数据库文件为*.MDF，使用VB.NET或其它语言开发的应用程序需要通过SQL Server服务管理器访问数据库中的数据。对于Access数据库，其数据库文件为*.MDB，使用VB.NET或其它语言开发的应用程序可以直接访问这些数据库文件中的数据。 连接数据库 应用程序要访问数据库中的数据，需要先建立连接，然后再进行数据访问操作。程序连接到数据库可通过编写代码的方式实现，也可以通过数据设计工具实现。VB.NET使用ADO.NET数据访问模型来访问数据库，如果要用编程的方式来连接数据库并实现对数据的访问，需要理解和熟悉ADO.NET模型及其相关对象，这对于初学者来说，有一定困难。VB提供的数据源配置向导及相关数据设计工具，使初学者很容易实现数据库的连接和数据源的配置。 通过单击菜单“数据”→“添加新数据源”可打开“数据源配置向导”对话框，进行数据源配置。通过数据源配置向导完成配置后，系统自动保存连接数据库的方法（连接字符串），并生成数据集（DataSet）和相应的表适配器（TableAdapter）。 程序通过调用表适配器从数据库中读取数据（Fill），读取的数据保存在数据集中。然后程序通过对数据集中的数据进行操作，最后调用表适配器将数据存回到数据库中（Update），如图12-1所示。 应用程序访问数据库的基本操作流程 TableAdapter类 TableAdapter类提供应用程序和数据库之间的通信。更具体地说，TableAdapter连接到数据库，执行查询或存储过程，并返回数据，返回的数据可填充成一个新的数据表（DataTable），或是用返回的数据填充现有的数据表。TableAdapter还用于将更新数据从应用程序发送回数据库中。 TableAdapter是使用“数据集设计器”创建的。通常开始是在使用数据源配置向导创建新数据集期间创建TableAdapter，然后根据需要可使用“数据集设计器”创建新的TableAdapter，或配置现有的TableAdapte