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课题:项目九 两数互换
授课课程:VB 授课教师:
授课班级 授课日期 授课类型 理实一体 学 时 数 2学时 教学目标 掌握顺序结构程序的设计方法 教学内容 1新建一个名为prjchange.vbp的工程
2设计prjchange.vbp工程的界面
3设置窗体及按钮、文本框的属性
4编写按钮的代码
5保存prjchange.vbp工程
6运行、调试程序(可生成可执行文件) 重点难点 重点:顺序结构程序设计方法
难点:顺序结构程序设计方法 教学方法 讲授、演示、巡回指导 学习方法 个体学习、小组讨论、作业展示 教学过程设计 备 注 课题引入 项目八独立实践展示,复习表达式、输入输出方法。
教学步骤
及
主要内容 项目描述:应用程序中经常要用到两个数的互换,要求借助第三方实现数据的互换。
项目分析:数据要利用变量来存放,两数互换要借助第三变量,也就是要用到三个变量。把第一变量的值暂存到第三变量中,再把第二变量的值传给第一变量,最后把第三变量的值传给第一变量,从而实现两数的互换。
项目实施:根据任务单的安排完成任务。
任务一:新建一个名为prjchange.vbp的工程
任务二:设计prjchange.vbp工程的界面
结构化程序设计中将程序结构分为三种:顺序结构、选择结构和循环结构。所有复杂程序都可以由这三类结构来完成。
任务三:设置窗体及按钮、标签、文本框的属性
任务四:编写按钮的代码
任务实施:在代码窗口中键入下列代码:
任务五:保存工程
任务六:运行、调试程序(可生成可执行文件) 项目分析
项目分解
教师演示
课堂练习 学生自行操作,完成本项目 其他 小结与作业 课堂小结 结构化程序设计中将基本控制结构分为三种:顺序结构、选择结构和循环结构。由这三种基本结构还可以派生出多分支结构。顺序结构是最简单的控制结构,它按一定顺序执行,顺序的不同直接影响到程序运行的结果。
本课作业 项目描述:两数互换只提交了两数互换后的结果,修改项目,提示在互换过程中及结束后第三变量值的变化。
本课教学后记(课堂设计理念,实际教学效果及改进设想)
VB程序设计语言电子教案
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