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千方百计 破解发展难题 赶超跨进 实现大学梦想 发展规划处 2013-04-28 第一部分：为什么赶超跨进——竞争 第二部分：要赶超跨进什么——差距 第三部分：如何去赶超跨进——策略 第四部分：赶超跨进的落实——保障 对手 为什么必须赶超跨进？ 我校在省属同类院校竞争（对手）中处于中游水平， 不赶超跨进 前面的标兵越来越远， 后面的追兵越来越近。 只有采取赶超跨进策略，才能 赶上并超过前面的标兵， 甩开后面的追兵， 在升格大学的比拼中抢得先机，处于领先位置。 第二部分：要赶超跨进什么——差距 差距 差距 差距 差距 差距 差距 差距 赶超跨进什么？ 差距、落后、潜力 与学院升格大学指标比，有哪些差距，我们就跨进这些差距；包括前面讲的学科建设、科研、人才队伍等。 与省内同类高校比，我们在哪些方面落后，就要在哪些方面赶超，不落后，不掉队，紧紧咬住不放。 与自身比，我们有哪些特色和潜力，就要在这些方面赶超跨进，快马加鞭，脱颖而出，进一步凸显优势，超越标兵，甩开追兵，在竞争中立于不败。 第三部分：如何去赶超跨进——策略 （采用什么策略破解发展难题，实现赶超跨进） 第三部分：（如何赶超跨进——策略） 策略一： 向“国”字号进军，抢占高峰 策略二： 硕士点培育多处开花，研究生教育规模大幅扩张 策略三： 科研经费多方筹措，科研指标全面突破 策略四： 引进培育双管齐下，人才队伍大幅提升 策略一：向“国”字号进军，抢占高峰 策略一：向“国”字号进军，占领高峰 策略一：向“国”字号进军，占领高峰 策略一：向“国”字号进军，占领高峰 策略一：向“国”字号进军，占领高峰 策略一：向“国”字号进军，占领高峰 策略一：向“国”字号进军，占领高峰 学校宏观管理： 策略二 学科硕士点培育 策略二 学科硕士点培育 策略二 学科硕士点培育 策略二 学科硕士点培育 策略二 学科硕士点培育 策略三 科研突破 策略三 科研突破 策略三 科研大突破 省部级以上奖项： 以校内申报为主，重在组织谋划，确保每年2～3个； 鼓励作为参与单位在校外申报奖励项目，增加省部级项目数量和级别。 省部级重点实验室： 为了在省内形成竞争优势，需要确保新增省级重点实验室2个以上，最好在省部共建实验室有所突破。 7.鼓励校企联合、重视成果转化 ——鼓励针对社会和企业需求开展应用性研究（特别是理工科），争取横向经费； ——出台科技成果转化管理办法，探索实行有利于成果转化的奖励政策，如将成果转化收益的大部分划归团队或个人所有。 8.培育浓厚的校内学术氛围、学术文化 ——鼓励和支持院部、学科开展学术论坛； ——支持博士学术沙龙活动； ——鼓励学科与团队联合其他大学、企业、科研院所开展科研平台建设和科研活动。 策略四 人才队伍大提升 策略四 人才队伍提升 策略四 人才队伍提升 第四部分：赶超跨进的落实——保障 第四部分：赶超跨进的落实——保障 成立升大办公室，全面统筹协调 落实教师定编定岗，发掘教师潜能 落实管理重心下移，激发院部活力 优化资源配置，发挥最佳效应 改进目标管理，强化绩效考核 积极开源节流，确保经费投入 1.挂帅：校领导 2.明确升大办职权： ——大学指标监测（结合大学指标，跟踪监测学校工作进展） ——信息分析发布（收集校内校外相关信息定期发布) ——领导决策咨询（就领导下达的项目和调研中存在的问题提供决策参考） ——宏观指导意见（对院部部门升大工作中存在的问题提供指导意见） ——全校综合协调（涉及到多个部门有关的工作出面协调） 欢迎批评指正，谢谢！ 2.第六届（2009年）高等教育国家教学成果奖评选情况 11.8% 69 12.5% 8 0 0 高职高专 11.6% 68 7.8% 5 0 0 学 院 76.6% 448 79.7% 51 100% 2 大 学 比例 数量 比例 数量 比例 数量 二等奖 一等奖 特等奖 奖励等级 大学 类别 本表所列获奖学校分类只统计第一单位。 策略 策略一：向“国”字号进军，占领高峰 理 由： 1.本科教学工程项目不在公示指标体系中，但是可以为升格大学增色添彩，在与省内对手的竞争中占据有利位置。 2. “十二五”以来，从教育部到省教育厅，本科教学工程作为全面提高高等教育质量的重要抓手，我们的竞争对手都在争取国家级工程项目，有的已经走在前面，学校必须迎头赶上并力争超越。 3.今年升格